?種植大搜索? <p class="ql-block" style="text-align:center;">快來看看寶貝們都用了哪些方式種植吧！</p><p class="ql-block"><br></p> ～水培種植～ ～土培種植～ <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在寶貝們的精心照顧下，小種子發(fā)芽啦！快來摸摸它，給它澆點(diǎn)水。</span></p> ～～爸爸媽媽的線上討論會 <p class="ql-block"> ??在種植??的過程中，????孩子們遇到什么問題了嗎？你們是怎么解決的？??快來加入我們強(qiáng)大的后援團(tuán)吧！?????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????種植工具也是必不可少的???</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在種植的日子里，孩子們每天起床第一件事就是去看看他心愛的植物，關(guān)心它是否渴了，是否冷了，是否需要營養(yǎng)，無時無刻都在期待它的成長！</p> 老師們有話說： 寶貝有話說： <p class="ql-block"> 在觀察植物時，我嘗試了運(yùn)用畫筆來記錄植物的生長，雖然我還小不能像大哥哥大姐姐那樣記錄的很好，但是我勇于嘗試，爸爸媽媽還有老師都在為我加油呢??我要和小植物一起成長。</p> 畫中有“話” <p class="ql-block"> 在種植活動中，幼兒的對話、幼兒的記錄單、幼兒的觀察記錄是評價的依據(jù)，更是推動活動進(jìn)程的依據(jù)，記錄讓兒童的學(xué)習(xí)看得見。</p> <p class="ql-block"> 很多家長之所以加入了種植顧問的行列，或者在家里與幼兒一起開辟種植區(qū)，就是因?yàn)檎嬲吹搅朔N植對幼兒身體、認(rèn)知和情感等方面的改變，真正看到了種植的教育價值。在這個過程中，家長也收獲了新的教育理念，收獲了專業(yè)的眼光，收獲了與子女的親情。</p> <p class="ql-block"> 小種子大能量，小種植大收獲。孩子們在這次活動中嘗試接受、理解失敗，在培育種子時耐心探索，在養(yǎng)育幼苗時細(xì)心呵護(hù)。孩子們的探索欲望得到了進(jìn)一步的激發(fā)，他們的耐心、細(xì)心和愛心得到了充分的體現(xiàn)。種植仍在繼續(xù)，他們與他們的種子還會留下哪些有趣的故事呢？讓我們一起期待吧！</p> <p class="ql-block">?策劃：王曉麗 </p><p class="ql-block">?制作：劉阿榮 魯娟</p><p class="ql-block">?終審：朱素芳</p>