減負(fù)與增質(zhì)同行！2021年秋季學(xué)期，“雙減”政策的春風(fēng)撲面而來，全市教育系統(tǒng)充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，迅速啟動課后服務(wù)“5+2”模式，“一校一案”開設(shè)特色課程、開展多彩活動，穩(wěn)步推進全市“雙減”工作落實到位，努力辦好人民滿意教育。 為打造優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，落實雙減目標(biāo)，麻城市思源實驗學(xué)校小學(xué)部依托學(xué)校豐富的教育資源，上下聯(lián)動，齊心協(xié)力，努力推動課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)，特色活動鮮明，多元服務(wù)全面，讓學(xué)生樂享課后快樂時光。<div> 政策落實行動快，新學(xué)期開始，該校加強“雙減”政策宣傳力度，營造課后服務(wù)工作落實的良好社會環(huán)境和氛圍。</div><div> 該校組織全體小學(xué)部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策，詳細(xì)解讀“雙減”內(nèi)容，要求教師必須提高政治站位，強化課堂教學(xué)“主陣地”，加強課堂教學(xué)的教研，健全作業(yè)管理機制，分類明確作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平。</div><div> 通過校委會，教師會，家長建議等，將課后服務(wù)與“五育融合”工作相結(jié)合，全面推行“5+2”課后服務(wù)模式。</div> 總體目標(biāo)：<br>1.通過開展課后服務(wù)，進一步推進學(xué)?！拔逵诤稀钡纳钊腴_展，真正讓學(xué)生全面發(fā)展。<br>2.進一步增強課后服務(wù)能力，積極擴大服務(wù)范圍和對象，實現(xiàn)所有有需求的學(xué)生的全面覆蓋。<br>3.減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，拓展學(xué)習(xí)空間，全面壓減作業(yè)總量和時長，使作業(yè)布置更趨科學(xué)合理。<br>4.開設(shè)形式豐富的學(xué)校課后服務(wù)課程，基本滿足學(xué)生需要，讓學(xué)生回歸校園，快樂學(xué)習(xí)。 課后服務(wù)原則：<br>1.堅持“減負(fù)”原則。切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。<br>2.堅持“提質(zhì)”原則。通過合理的“減負(fù)”作業(yè)設(shè)計，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。通過豐富的課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。<br>3.堅持“公益普惠性”原則。不以盈利為目的。<br>4.堅持“公開”原則。對社會公開，對家長公開，對老師公開，對學(xué)生公開。<br>5.堅持“擴大覆蓋面”原則。讓更多的學(xué)生能參與到課外服務(wù)活動中來。<br>6.堅持“自愿”原則。課后服務(wù)堅持學(xué)生、家長自愿原則。 個性化的特色活動：<br> 本學(xué)期在學(xué)校場地和老師十分有限的情況下，我們還是充分利用了我校優(yōu)質(zhì)的師資力量，還聘請了社會上專業(yè)的老師，組建了書法、足球、舞蹈、戲曲、合唱，葫蘆絲、美術(shù)、少兒機器人、演講朗誦、主持解說等13個校級社團，開展豐富的社團活動，彰顯學(xué)校特色，注重特色強校。 有活力的舞蹈社團 鏗鏘有力的演講朗誦社團 書法社團的孩子們正在認(rèn)真寫好中國字 五年級的優(yōu)秀的解說主持人在展示訓(xùn)練成果 孩子們在認(rèn)真的排練 新型機器人社團激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力 簡單易上手的葫蘆絲得到很多孩子們的喜愛 作業(yè)布置： <div>1.嚴(yán)控作業(yè)量：小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級每天平均時間分別不超過60分鐘，個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢，優(yōu)先保證睡眠時間。寒暑假、雙休日、國家法定節(jié)假日家庭書面作業(yè)不超過日?？偭?，注重學(xué)科協(xié)調(diào)，突出開放性和實踐性。<br> 2.提高作業(yè)質(zhì)量：鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業(yè)，嚴(yán)禁布置超難度、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)和學(xué)生自批、互批作業(yè)；嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長協(xié)助打印、檢查、批改作業(yè)。<br>3.加強作業(yè)輔導(dǎo)：教師要認(rèn)真批改作業(yè)，堅持誰布置誰批改，加強面批講解，做好對學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)有余力學(xué)生的指導(dǎo)。探索應(yīng)用信息化、大數(shù)據(jù)管理學(xué)生作業(yè)，精準(zhǔn)分析學(xué)情。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。<br></div> 春風(fēng)化雨，潤物無聲。麻城市思源實驗學(xué)校依托“課后服務(wù)”政策，結(jié)合我校實際，實行”一校一案”，貫通學(xué)?！拔逵诤稀崩砟?，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)落實“雙減”，充分發(fā)掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生自信，全面提升學(xué)生素質(zhì)，切實做到減負(fù)不減質(zhì)，助力學(xué)生全面成長。