<p class="ql-block"> 為提升教師形象，激發(fā)教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，<span style="font-size:18px;">充分展示新時(shí)代教師風(fēng)采，用心</span>踐行“綠色生態(tài)”教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周遴選一名扎根一線的優(yōu)秀教師代表,推選為“每周一星”，集中展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、潛心育人的最美品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、智慧管理 愛心育人的盛保平老師</b></p> <p class="ql-block"> 盛老師班級管理能力強(qiáng),她以身作則,將教書育人作為己任,秉承著“嚴(yán)而不兇”“愛而不縱”的教育方式,去對待每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持用“慈母心”、“朋友情”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既是學(xué)生的慈母嚴(yán)師,更是學(xué)生的知心好友。孩子們喜歡她,家長們信任她。盛老師每年所帶的班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,是聲名遠(yuǎn)播的“明星班級”。開學(xué)第一周盛保平老師帶著愛心和甜味的《開學(xué)第一課》,不僅得到了一(3)班學(xué)生的喜愛,更得到了家長們的一致好評。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、師風(fēng)化雨 潤物無聲的梁士英老師</b></p> <p class="ql-block"> 梁老師用微笑注解人生,用愛心定義教育。她顧不上保護(hù)手術(shù)后還未痊愈的眼睛,不厭其煩的一個(gè)個(gè)督促孩子們讀書，以便讓他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。她用溫暖的雙手，拂去孩子們心頭塵封的畏難的泥土,利用休息時(shí)間輔導(dǎo)孩子練習(xí)書寫，一連幾周從未間斷。她用真誠的話語、無比的耐心改變了學(xué)生和家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。她就是本周“教師之星”一一梁士英老師！</p> <p class="ql-block"> 梁士英老師說：“孩子們就像花兒，需要我們用耐心和愛心去培育，我會用我的愛心和耐心打開他們初入小學(xué)時(shí)躍躍欲試的心門！少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一點(diǎn)嘆息，多一點(diǎn)關(guān)心；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干；少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真。你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光！”??????</p> <p class="ql-block"> 只爭朝夕育桃李，不負(fù)韶華逐夢人。每周一星”是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育工作者的優(yōu)秀代表,是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。在她們身上集中體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師學(xué)為人師、行為示范、默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德,對我校教師形成嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)守則、敢為善成、為人師表的師德作風(fēng)具有深遠(yuǎn)意義。愿更多的老師也能走進(jìn)“星級教師”的行列之中,努力打造“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍,成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一面面旗幟!</p>