朝陽市“斑斕班主任工作室”亮招競賽系列活動暨建平縣百名優(yōu)秀班主任培訓(xùn)會

建平縣第三小學(xué)梁艷蕊

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”2021年10月15日，朝陽市“斑斕班主任工作室”亮招競賽系列活動暨建平縣百名優(yōu)秀班主任培訓(xùn)會在建平縣第三小學(xué)召開。會議由建平縣第三小學(xué)的馬麗老師和朝陽一高中高華老師主持。作為參會的老師深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我學(xué)習(xí)的機會。 學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹人班級是一所學(xué)校教育、教學(xué)、管理等各項工作得以順利展開的最基本的組織單元，而班主任是這個單元的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者。班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。 　　在這收獲的季節(jié)里，首先是建平縣教師進修學(xué)校宋國生書記的歡迎詞和朝陽市教育局基礎(chǔ)教育科吳開斌科長的重要講話。 　　用新的知識充實自己做個知識的富有者，教師的天職傳道授業(yè)解惑，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，在今天這樣的社會教師已不再是學(xué)生獲得知識的唯一途徑，因此學(xué)生并不因為老師年齡比他大就信服和尊重。因此班主任必須不斷用新知識充實武裝自己，不僅要有精通所教的學(xué)科知識，專業(yè)知識，還要有豐富的人文知識，還要及時掌握新技術(shù)，應(yīng)該抓住一切機會學(xué)習(xí)充實自己，保持知識長新，真正成為學(xué)生的引路人。 　朝陽縣的董青霞老師為我們展現(xiàn)了“班級優(yōu)化大師” 凌源朝陽街小學(xué)的潘麗娜老師“創(chuàng)新管理，重評價”讓我們懂得了小智慧，大用途的道理。在學(xué)習(xí)中我懂得了“師先為范”的道理。 　　建平縣第三小學(xué)的馬麗老師亮招“使命擔(dān)當(dāng)，智慧領(lǐng)跑”。教會我如何的去愛每一個孩子。用愛心去關(guān)注每一個孩子。在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中，馬麗老師摸索著，努力著，不斷地完善。這種精神值得我學(xué)習(xí)。 　關(guān)愛和賞識是喚醒孩子內(nèi)心的驅(qū)動力，時刻用放大鏡去觀察每個孩子的閃光點。 　　為了學(xué)生的全面發(fā)展，促使學(xué)生能夠成為全面發(fā)展的人，并使整個班集體朝著健康活潑、嚴謹治學(xué)、不斷求知、努力進取、團結(jié)友愛的方向邁進，同時建造出一個安靜和諧，人人積極困境的班級氛圍。作為班主任的老師們，秉持著德育為首，教育為主，育人為本的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況，用勤、嚴、細、實四個方針來治理扳機，并且取得了一定的成效。 　班主任工作的責(zé)任和意義都極其重大。政治要強。所謂傳道授業(yè)解惑里面的傳到，更多指的是信仰、理想、人格上的潛移默化。班主任要始終堅定正確的政治方向。無論采取什么樣的管理妙招。都要牢固樹立為黨育人、為國育才的崇高使命。用我們的家國情懷，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人。 　　班主任的工作事務(wù)巨細，特別繁瑣，很辛苦。這項工作比做其他教育教學(xué)工作都需要付出更多的勞動，特別是感情。一名班主任如果沒有教育情懷，特別是沒有平民情懷，是做不好教育工作的。 　　班主任的人格魅力一旦形成，學(xué)生在感情上、心理上就更容易接納。友好和諧的師生關(guān)系也就更加容易養(yǎng)成。 　建平縣第二高級中學(xué)的石老師“順天道以盡職，承人意而樹才”。 　　朝陽市一高，高華老師的“春風(fēng)化雨，靜待花開”。班主任才是教師隊伍里收獲最多幸福感的人”。 　　朝陽市教師進修學(xué)院副院長尤玉慶和建平縣教師進修學(xué)校范主任對這次活動給予了高度的評價。 教育無小事，處處皆教育。成功需要積累，是每天做好，無數(shù)個做好的每天，定能成就孩子未來美好的明天。從這次活動中讓我學(xué)習(xí)到很多管理班級的方法。從而運用到我的班級管理中。