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《守望青春》觀后感

寒梅獨舞

<p class="ql-block">　　昨晚，學(xué)校組織觀看了《守望青春》的電影。作為一個七零后的教師，電影中的情節(jié)，很多都能引起我的共鳴。其中，有關(guān)于自己求學(xué)時代的回憶，也有工作中所遇問題的思考。</p><p class="ql-block"> 電影的主線是以某高校思政輔導(dǎo)員劉老師，帶著工作力不從心的年輕輔導(dǎo)員一凡和一個丟失自我的話嘮高校學(xué)生丟丟，回訪劉老師曾經(jīng)教導(dǎo)幫助過的學(xué)生情節(jié)展開的。影片用回憶的鏡頭和現(xiàn)實回訪的對比，讓我們真真切切的感受到了，一位平凡而又偉大的思政輔導(dǎo)員的工作付出。對一凡說出的一句“走心”，道出了教育工作者的真諦。干一行，愛一行。如果你的心不在這，那如何才能安心！</p><p class="ql-block"> 師者，傳道授業(yè)解惑。教師是學(xué)生的引路人。一個教師，首先要胸懷民族大義，不僅要掌握專業(yè)知識，更要洞悉學(xué)生心理，在學(xué)生迷失自我時，給他一束光。</p><p class="ql-block"> 影片中 四段回憶，四種情況，多種種感悟……沒有更多的說教，身體力行，讓一凡走出了困惑，讓丟丟找回了自我。也給我們留下了深深的思考。</p><p class="ql-block"> 他是一個好老師。</p><p class="ql-block"> 在他幫助自卑無助的張生重拾信心時，讓我們看到了他的關(guān)愛與細(xì)心。</p><p class="ql-block"> 在他用激將法讓許冠四個血氣方剛的搗蛋青年奪得冠軍，深領(lǐng)“要講，講的是民族大義，要重，重的是國家榮譽”時，讓我們看到了他的包容與智慧。</p><p class="ql-block"> 在他幫助因為愛情不慎，被威脅到想要輕生的張倩時，我們看到了他的勇敢和狡黠。</p><p class="ql-block"> 在他面對徐平誤入歧途，鋃鐺入獄時，我們看到了他的遺憾和心痛。</p><p class="ql-block"> 在他帶病參加新生入學(xué)時，那些曾經(jīng)的學(xué)生一句句“老師，您辛苦了”響徹校園上空時，我的情緒也被點燃?；蛟S這是老師最大的欣慰，你教過的學(xué)生，還記得你。我想，只有有情有義的老師，才能帶出有情有義的學(xué)生。正是劉老師畢生的付出，才有如此的回報！</p><p class="ql-block"> 影片中有幾個經(jīng)典語句，也給了我很多的啟示。</p><p class="ql-block"> 一、 “是鎖都能打開，只要找到合適的鑰匙”</p><p class="ql-block"> 劉老師，用他關(guān)愛，燃起了張生的信心。用愛打開了張生那扇關(guān)閉上的心鎖。</p><p class="ql-block"> 張生是一位來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，家庭貧困的寒門學(xué)子，他有他的驕傲，作為偏遠(yuǎn)山區(qū)五里山村唯一的大學(xué)生，他是父母，是父老鄉(xiāng)親們驕傲。然而，他的那點驕傲在他入學(xué)之后，被現(xiàn)實一點點碾碎，貧窮限制了他的想像。他不知道，公交車還有下一輛，因為沒趕上車，徒步走到學(xué)校；每天的伙食只能就著家里帶來的咸菜就著饅頭，即使酸了臭了，依然要撿回來；唯一的行李，在下雨時沒有及時收回，大雨滂沱中，他沒能救回來他的被褥……那一刻他絕望的躺平了，貧窮，無助，自卑，把一個有志青年磋磨的遍體鱗傷，低到塵埃里。有幸，劉老師一直在關(guān)注他，在想辦法，解決他家庭的困難，并利用張生的對詩歌的熱愛，一點訓(xùn)練幫助他重拾信心。最終，他戰(zhàn)勝了自我，劉老師向前推了他一下。最終，他畢業(yè)后放棄更好的發(fā)展機(jī)會，回到家鄉(xiāng)，并成為一位縣長，他說他想幫助更多的孩子，不走他的老路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二、“當(dāng)遇到岔路口，不知怎么走時，向著太陽升起的方向，就對了”</p><p class="ql-block"> 我們的工作中，也遇到過各種各樣的問題學(xué)生?；蛟S，不只是學(xué)生出了問題，而我們也出了問題。是不是我們期待的過高，要求的太嚴(yán)，缺失了包容，少了一點耐心，缺少一點智慧，方法又太武斷……或許，當(dāng)我們抱怨，感覺力不從心的時候，我們也需要靜下心來，給自己把把脈，開開方了。</p><p class="ql-block"> 三、“要講，講的是民族大義，要重，重的是國家榮譽”</p><p class="ql-block"> 作為思政課教師，我們擔(dān)任的工作不只是傳授知識，更承擔(dān)著育人的使命?！芭囵B(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？”這是我們思政課老師思考的三個問題?！案咝W(xué)生”是選拔出來的年輕才俊，國家的未來，如果這些人沒有民族大義，而自私自利，那么這個國家這個民族的希望何在？而我們是做基礎(chǔ)教育的，是在幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，我們的工作任重道遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 電影開篇，就是一名學(xué)生追問老師“色難”一詞，開啟的，揭示出了學(xué)校教育現(xiàn)狀，同時還直接揭示出了一個現(xiàn)實的社會問題：家庭教育。家長與孩子代溝，缺乏良好溝通導(dǎo)致父子關(guān)系水火不容！教師也要洞悉學(xué)生一切，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。</p><p class="ql-block"> 教育道路，任重而道遠(yuǎn)。我們只有不忘教育初心，勇?lián)耸姑?。讓自己的一生無怨無悔！</p><p class="ql-block"> </p>