秋深花落芬芳淡，開卷書香分外濃——慈埠小學(xué)扎實(shí)開展教師“共讀一本書”暨全民悅讀活動(dòng)記

暖羊羊

為推動(dòng)“全民悅讀”活動(dòng)，營造“多讀書，讀好書”良好氛圍和文明風(fēng)尚，提高廣大群眾文化素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，10月22日，慈埠小學(xué)隆重舉行了教師“共讀一本書”暨全民悅讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 　　首先，劉福香校長作報(bào)告，她指出，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是新時(shí)代發(fā)展的要求，是廣大群眾尤其是教育工作者的工作需要，希望大家提高認(rèn)識(shí)，摒除浮躁，用書香滋潤靈魂，在美好讀書時(shí)光中汲取知識(shí)，提升能力。以教師“共讀一本書”為切入點(diǎn)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升學(xué)校內(nèi)涵，推進(jìn)師生、家庭及全民悅讀行動(dòng)。 業(yè)務(wù)校長向廣大教師解讀了活動(dòng)計(jì)劃，提出了具體要求。 　計(jì)劃內(nèi)容包括： 一是建章立制全員參與。明確閱讀書目、閱讀步驟及各階段完成時(shí)間，倡導(dǎo)校長帶領(lǐng)教師讀，教師引領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生帶著家長讀，構(gòu)建“書香校園”、全民讀書大格局。 二是硬件投入打造環(huán)境。學(xué)校購置新書，擴(kuò)建師生閱覽室，更新電子閱讀系統(tǒng)，配置桌椅等，提高閱讀條件。 三是保障組織豐富形式。學(xué)校成立了“共讀一本書”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)過程監(jiān)管，并豐富閱讀形式，做好“四個(gè)結(jié)合”，即“讀寫評(píng)”結(jié)合，自讀與集體讀結(jié)合，泛讀與精讀結(jié)合，讀書沙龍與知識(shí)競(jìng)賽結(jié)合，推進(jìn)讀書育人高潮。 　　閱讀步驟包括： 一、通讀環(huán)節(jié)（10月23日至10月中旬日） 教師利用課余時(shí)間將本書通讀一遍，把握編寫的框架結(jié)構(gòu)。通讀時(shí)做好圈點(diǎn)勾畫，把重要標(biāo)題、重點(diǎn)表述和感受最深的句段勾劃出來，或者用特殊符合標(biāo)注。 二、精讀環(huán)節(jié)（10月下旬至11月上旬） 教師有重點(diǎn)閱讀本書，在書上做批注，撰寫讀書筆記，讀書筆記不少于5000字。精讀環(huán)節(jié)要求教師能夠?qū)⒅攸c(diǎn)內(nèi)容復(fù)述出來，或者說出大致要點(diǎn)。 三、研讀環(huán)節(jié)（11月中旬至11月底） 教師對(duì)書中的重點(diǎn)內(nèi)容或最符合學(xué)校實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)的部分進(jìn)行研究性閱讀，以備課組為單位，就某一項(xiàng)或幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行探討研究，并嘗試實(shí)踐，與課堂深度結(jié)合，力求產(chǎn)生教研成果。 四、推廣環(huán)節(jié)（12月初至月底） 一是教師自我展示。展示讀書筆記，并在讀書群交流心得體會(huì)。二是帶動(dòng)學(xué)生閱讀。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，強(qiáng)化讀書習(xí)慣。三是推進(jìn)家庭閱讀。小手拉大手，打造書香門第。 最后，讀書團(tuán)隊(duì)組長做了表態(tài)發(fā)言，他要求廣大教師按照計(jì)劃扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，將“共讀一本書”活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，提高成效，用“一本書”開啟讀書之旅，推動(dòng)全民悅讀。 本次“共讀一本書”書目為《備課專業(yè)化：教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與操作》。