<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理教師進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助他們掌握有效的課堂教學(xué)方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)個人教學(xué)質(zhì)量追趕超發(fā)展 ，在縣教育局的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，10月16日上午，漳縣2021年跟蹤管理語文科教師能力提升培訓(xùn)活動在漳縣東暉小學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，綿綿秋雨的余冷和瑟瑟秋風(fēng)的寒意絲毫抵擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情和向往。</p> <p class="ql-block"> 在東暉小學(xué)工作人員的引導(dǎo)下，參與教師順利到達(dá)各自活動室，簽到、入座秩序井然，充分彰顯我縣小學(xué)教師的良好風(fēng)貌?？h教育局黨組書記、局長趙剛同志和教育局黨組成員、副局長樊黎明同志親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。</p> 診斷課進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 跟蹤管理教師每人上一節(jié)診斷課（以現(xiàn)任課程為準(zhǔn)），以城區(qū)四校語文骨干教師為主要成員的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評課、磨課、研課，跟蹤指導(dǎo)，通過聽、問、訪、查等方式了解跟蹤教師的實(shí)際教育教學(xué)情況，同時幫助他們解決在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題。</p> 示范課展開中 <p class="ql-block"> 由城區(qū)語文骨干教師與跟蹤管理教師進(jìn)行同課異構(gòu)，上一節(jié)示范課，跟蹤管理教師參加聽課并針對自己所上的診斷課進(jìn)行二次備課。</p> <p class="ql-block"> 各位教師在教學(xué)展示中大方自信，盡展專業(yè)素養(yǎng)，他們的課程設(shè)計(jì)精妙、教法多樣、課堂活躍，充分展示了各自的教學(xué)魅力。學(xué)生們暢游在美妙的課堂氛圍里，有思考與問答、有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)，有歡笑又有驚喜。</p> 說課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 診斷課教師和示范課教師分別就自己所講課題進(jìn)行說課，具體就說課標(biāo)，說教材，說學(xué)生，說教法，說訓(xùn)練，說程序一一道來。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 評課主要從以下六方面依次進(jìn)行：1、從教學(xué)目標(biāo)上分析；2、從處理教材上分析；3、從教學(xué)程序上分析；4、從教學(xué)方法和手段上分析；5、從教師教學(xué)基本功上分析；6、從教學(xué)效果上分析?？陀^、公正、科學(xué)地評價課堂教學(xué)，對探討課堂教學(xué)規(guī)律、提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長、深化課程改革有著十分重要的意義。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)局者迷，旁觀者清。如果我們閉門造車，永遠(yuǎn)走不出自己局限的死胡同。以人為鏡，可以知得失。只有不斷的學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)和勇敢的自我革新，才能超越自我，才能與時俱進(jìn)，才能成就夢想。</p> 現(xiàn)場備課測試環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 最后，在教育局工作人員的組織和監(jiān)督下，對我縣小學(xué)語文課教師進(jìn)行現(xiàn)場備課測試。老師們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，結(jié)合課標(biāo)和教材，精心挑選素材，認(rèn)真?zhèn)鋵懥俗约赫J(rèn)為最滿意的一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> 逐夢前行，不負(fù)韶華 <p class="ql-block"> 每個人心中，都有對夢想的不同定義。</p><p class="ql-block"> 它或許遙不可及，或許只待你的努力。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在就隨我們一起，踏上尋夢之旅。</p><p class="ql-block"> 夢想不熄，步履不停。</p><p class="ql-block"> 我們有對教育事業(yè)赤誠的心，</p><p class="ql-block"> 我們有永不放棄探索的熱情。</p><p class="ql-block"> 我們在育人逐夢的路上學(xué)無止境！</p> <p class="ql-block">文稿：李 波</p><p class="ql-block">照相：文愛兵</p><p class="ql-block">編輯：安旭紅</p><p class="ql-block">審核：杜旺平</p>