<p class="ql-block ql-indent-1">涼風習習，雨色秋來寒，輕寒正是可人天。在這宜人秋色中，太白湖新區(qū)歷史教研活動如火如荼地開展著！</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進一步落實“雙減”政策，發(fā)揮名師工作室的模范帶頭作用，引領我區(qū)歷史中考成績再上新臺階，2021年10月15日，濟寧市教育局北湖度假區(qū)分局初中歷史“積跬步，至千里”教學研討活動在濟寧學院附中太白湖校區(qū)如期舉行。來自北湖中學、石橋中學、濟寧一中尚書中學堂以及附中太白湖校區(qū)的數(shù)十名歷史教師積極參與了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動在青年歷史教師劉心禮的匯報課中拉開帷幕。劉老師給大家呈現(xiàn)了一節(jié)妙趣橫生的《秦統(tǒng)一中國》，板塊教學，條理清晰突重點；史料研讀，提高素養(yǎng)促思考；圖文并茂，激趣教學設計巧；緊扣熱點，家國情懷引深思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，對劉老師的這堂課進行了精彩點評，聽課老師們首先對劉老師的教學基本功給予了高度評價，一致認為這是一堂展現(xiàn)了教師綜合素質(zhì)，突出了學生主體地位，滲透了歷史核心素養(yǎng)的成功的歷史課。當然，本著促進青年教師進一步發(fā)展的目的，各校老師也對劉老師提出了一些中肯建議，對青年教師的成長具有巨大指導意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，各校上一屆初三歷史教師對2018級學生歷史中考作了深刻的經(jīng)驗交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">附中太白湖校區(qū)的白天天老師認為，中考是一場“團體戰(zhàn)”，分工明確，資源共享，隨時隨地的集體備課是初三高效高質(zhì)量復習的重要保障；且對2021年歷史中考題進行了簡要分析，認為學生失分最多的反而是那些最簡單、基礎、需要記憶的知識點，這就需要老師們的教學側(cè)重點轉(zhuǎn)移到扎實落實基礎知識上，而不是一味地求偏求難。</p><p class="ql-block ql-indent-1">石橋中學的王艷麗老師對于如何抓基礎落實給予了寶貴的經(jīng)驗分享，他們對于有很大提升空間的學生要求逐一“過關(guān)”，將知識點投映在辦公室大屏幕上，利用課后“碎片化”時間檢查學生對知識點的掌握情況；且將做過的模擬卷、套卷收集起來，考前將易錯題整理成冊，讓學生重做，加強記憶。</p><p class="ql-block ql-indent-1">北湖中學的王偉剛老師對學生基礎差，成績總是不理想做了深刻反思，認為提高教師教學水平，提高課堂效率是一方面原因，另一方面，將教學時間還給教師，再調(diào)動班主任和家長等多方力量，家校合作，課內(nèi)外無縫銜接，是提升學生成績的重要切入點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三個環(huán)節(jié)中，教研室李玉冰主任贊揚了太白湖新區(qū)歷史教師團隊的教學水平與教育熱情，對去年區(qū)歷史中考成績進行了簡要分析，鼓勵老師們今年再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚區(qū)歷史組集備教研的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同推動我區(qū)歷史教學成績更進一步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四個環(huán)節(jié)，也是在座老師們最期待的“重頭戲”，濟寧市教育科學研究院退休初中歷史教研員鄧繼民老師做了題為《新教育形勢下優(yōu)質(zhì)課的備課樣態(tài)》的講座。鄧老師認為，新教育形勢下，老師們要走出“舒適圈”，拒絕“躺平”，與時俱進，不斷激勵自己蛻變成長。接著，鄧老師提綱挈領地跟老師們分享了教師職業(yè)發(fā)展的“三個世界”和“五重境界”，分八個方面對老師們講好優(yōu)質(zhì)課的備課方法和思路提出了寶貴建議，老師們聽得聚精會神，享受了一場智慧的“饕餮盛宴”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，主持人孫守祥主任對本次活動進行了總結(jié)，對太白湖新區(qū)歷史教學的明天提出美好希冀，希望老師們認真貫徹落實“雙減”政策精神，在明年的歷史中考中逆流而上，爭創(chuàng)佳績！</p>