<p class="ql-block">三年級上冊語文第三單元：</p><p class="ql-block">乘著想象的翅膀</p><p class="ql-block">游歷奇妙的童話王國</p><p class="ql-block">看花兒跳舞</p><p class="ql-block">聽星星歌唱……</p> <p class="ql-block">提供參考詞語： 麻雀 野牛 白鶴 森林 山坡 草原 風(fēng)婆婆</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆的一天</p><p class="ql-block"> 三（2）班 王老師</p><p class="ql-block"> 清晨，風(fēng)婆婆一邊唱歌一邊散步，她邁著矯健的步子來到森林里，一會兒采朵野花戴在麻雀的頭上，一會摘個紅果子扔給小鹿。“謝謝您，風(fēng)婆婆?！甭槿负托÷归_心的說。風(fēng)婆婆微笑著朝他們點點頭，向遠(yuǎn)處走去。</p><p class="ql-block"> 中午，風(fēng)婆婆來到了山坡，山坡上的草綠油油的，一眼望不到邊，風(fēng)婆婆停下腳步，欣賞著周圍的景色，太陽火辣辣的照射在山坡上，不一會兒風(fēng)婆婆的額頭上就布滿了汗珠，幾只野牛，甩動長尾巴不停的驅(qū)趕蚊蟲，熱得連草也顧不上吃了。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆見了說到：“這天也太熱了，讓我來幫幫你們吧”說完，風(fēng)婆婆就張開大嘴：“呼呼—呼”不停的吹了起來，山坡立刻變得涼爽起來，野牛們高興的一邊吃草一邊對風(fēng)婆婆說：“風(fēng)婆婆，謝謝您給我們送來的山風(fēng)”?！芭簜儯残牡某园?，吃吧……”風(fēng)婆婆看著野牛們吃的香甜的樣子，高興的合不攏嘴。</p><p class="ql-block"> 到了傍晚，風(fēng)婆婆來到了湖邊?！翱炀染任野桑★L(fēng)婆婆”。聽見聲音，風(fēng)婆婆連忙停下腳步，她仔細(xì)一瞧，在小湖邊有一只白鶴，它露出雪白的長脖子，張開兩只翅膀像要起飛的樣子，一只纖細(xì)的腿立在岸邊，另一只卻像是被什么扯住了。她的樣子看起來十分焦急，“我的腳不知被什么纏住了，怎么也拔不出來，您能幫幫我嗎？”</p><p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆“呼呼—呼”一連吹了幾口氣，白鶴的腿拔出來了，原來是一顆水草纏在了白鶴的腳上。“謝謝您，風(fēng)婆婆”，風(fēng)婆婆揮一揮手，又向更遠(yuǎn)處走去……</p> <p class="ql-block"> 小白兔</p><p class="ql-block"> 三（2）班 考塞爾</p><p class="ql-block"> 早晨，小白兔吃完飯去森林里跑步，跑呀跑呀他遇到了麻雀，麻雀說："你在干嘛呢？"小白兔說:"我在跑步呢，"</p><p class="ql-block"> 小白兔跑呀跑呀，他遇到了野牛，野牛說:"你要去哪兒??？"小白兔說:"我要到山上去。"</p><p class="ql-block"> 中午，小白兔來到了山坡，欣賞著山上的風(fēng)景，它看見風(fēng)婆婆也在山坡上，“您好，風(fēng)婆婆”，小白兔有禮貌的打著招呼，“你好啊，小白兔”。風(fēng)婆婆帶著小白兔來到了到山的另一邊，山的另一邊是美麗的大草原，小白兔在草原上看到了白鶴，小白兔和白鶴一起回家，他們成了好朋友。</p><p class="ql-block"> 到了晚上，小白兔帶著一天的歡樂給自己說了聲“晚安”，就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">教師評語：童話故事能夠按照時間順序有條理的講完整，這個單元你又學(xué)會了一項新本領(lǐng)，老師真替你感到高興。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在森林的一天 </p><p class="ql-block"> 三（2）班 阿亞茹</p><p class="ql-block"> 在一個陽光明媚的早晨，茂密的大森林里野牛、野馬、長頸鹿幾只動物聚在一起，它們好像在忙活什么事？像是要舉辦活動。不一會兒麻雀、小鳥、白鶴也來了。活動開始了，麻雀們“嘰嘰喳喳”唱起了歌，歌聲優(yōu)美動人，其它動物跟著音樂聲跳起了舞，舞姿優(yōu)美。</p><p class="ql-block"> 到了中午，天氣變了。風(fēng)婆婆生氣的來到活動現(xiàn)場，氣呼呼地對它們說：“快把音樂關(guān)了，都打擾我睡覺了。”眼看，活動沒法展開了，聰明的麻雀用好話勸說風(fēng)婆婆。“風(fēng)婆婆，您和我們一起參加舞會吧，您要是能參加，我們一定會很高興的?！憋L(fēng)婆婆聽了麻雀的話，不好意思的走了。活動又可以繼續(xù)進(jìn)行了，天空又變得晴朗起來。</p><p class="ql-block"> 到了夜晚，活動結(jié)束了。它們高高興興的回了家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師評語：你寫作水平真是越來越高啦，童話故事起因、經(jīng)過、結(jié)果描寫的很清楚，還能根據(jù)故事的發(fā)展，寫出天氣的變化，你真了不起！</p> <p class="ql-block"> 勇敢的白鶴 </p><p class="ql-block"> 三（2） 班 楊子鈺 </p><p class="ql-block"> 在一個陽光燦爛的午后，一只高貴的白鶴，在森林不遠(yuǎn)處的童話屋里，聽風(fēng)婆婆講云朵的故事。 </p><p class="ql-block"> 它是一只叫做古靈精怪的小白鶴，它的爸爸媽媽很早就被獵人抓走了。只有爺爺奶奶陪伴它成長，古靈精怪是一個很獨立的白鶴，它知道爺爺奶奶身體不好所以什么事兒都不用爺爺奶奶操心。一直以來在森林里過得非常寧靜和平。 </p><p class="ql-block"> 好日子不久，直到一天小白鶴背著書包去找小麻雀一起上學(xué)時聽到小麻雀無意失蹤了，一開始有些驚訝之后有些害怕和失落 。 </p><p class="ql-block"> 放學(xué)的時候，小白鶴看見一個獵人舉著一個長長的東西對準(zhǔn)它，嚇得它一骨碌跑回了家，可小古靈精怪看到的不是家，是一片廢墟，小白鶴趕緊在廢墟里找爺爺奶奶，它只找到了一片羽毛，兩行熱淚溢出了它的眼睛，它下定決心要把爺爺奶奶找回來。它想：“風(fēng)婆婆一定會知道爺爺奶奶在哪里?！庇谑撬チ孙L(fēng)婆婆的童話屋，風(fēng)婆婆說“你要去大城市里的一個叫動物園的地方，你可以用我教給你的咒語，把你的爺爺奶奶救出來?！?lt;/p><p class="ql-block"> 小白鶴飛過一座座山，越過一條條河，終于到了“動物園”?，F(xiàn)在是午休時間，趁人不注意，小白鶴念起了咒語，哇！爺爺奶奶還有小麻雀都被救出來了，從此他們過上了自由自在的生活。</p><p class="ql-block">教師評語：你的童話，故事情節(jié)曲折生動，充滿了豐富的想象，同時體現(xiàn)出童話故事傳遞給人們追求善良、和諧、自由的美好情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 準(zhǔn)備過冬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三（2）班 竇雨涵</p><p class="ql-block"> 冬天的早上，在山坡上、在森林里，風(fēng)婆婆大口大口的吹著空氣，讓人感到寒風(fēng)刺骨。</p><p class="ql-block"> 麻雀在一棵高大挺拔的樹上造房子，然后在森林里找食物，找到一些美味的蟲子當(dāng)做點心，風(fēng)婆婆吹的風(fēng)讓草原上成群的野牛冷的瑟瑟發(fā)抖，這些預(yù)示著天氣變冷，快要下雪了。</p><p class="ql-block"> 小熊在準(zhǔn)備蜂蜜，青蛙在抓緊挖洞，小鳥在找食物。</p><p class="ql-block"> 小動物們都在抓緊儲備過冬的糧食，為冬天的到來做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">教師評語：你的童話故事用詞準(zhǔn)確，畫面美好，語句優(yōu)美。如果能大膽的加入一些動物或是植物的對話，讓他們更具人的特點，童話故事就更新奇有趣啦，加油哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 山坡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三（2）班 李思成</p><p class="ql-block"> 從前有一座山坡，她非常的美，起初山坡上什么植物都有，但她也非常小氣。</p><p class="ql-block"> 開始，一只野牛來到山坡前，問：“我，可以在這里吃點草嗎？”“不行”山坡說。“好吧”野牛說完便走了。過了一會兒，一只麻雀飛來說：“我可以在你這兒搭一個窩嗎？”“不行，你在我頭上搭窩，我能樂意嗎？”“好吧，那我走了。”山坡慢慢的開始變成黃色了。</p><p class="ql-block"> 到了后來，一只猴子跑了過來，問山坡，“山坡，可以讓我在這兒里喝口水嗎？我已經(jīng)很渴了。”“不行不行，絕對不行！”山坡說。接著她又拒絕了馬、狗、貓……所有小動物的請求。山上的溪流干涸了。</p><p class="ql-block"> 最后山坡就成了現(xiàn)在這樣最不受歡迎的光禿禿的樣子了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師評語：童話故事按照事情發(fā)展的順序，寫出了山坡前后發(fā)生的變化，以及變化的原因，故事耐人尋味，蘊含著做人的道理：不能像山坡那樣自私自利，要懂得和諧共生，只有互相幫助才能共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">賣火柴的小女孩續(xù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三（2）班 阿合唐</p><p class="ql-block"> 天冷極了，下著雪，又快黑了，風(fēng)婆婆吹著令人顫抖的口笛。這是一年的最后一夜，大年夜?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起，是麻雀在叫野牛，野牛說：“怎么了？”“那那……那里有個人好像被凍死了！”麻雀大喊道。野牛說：“在哪里？”他們飛奔到一個墻角，是一個小女孩，手里還握著一把火柴，嘴角還有一絲微笑，他們把那個小女孩帶到森林溫暖的小屋里。</p><p class="ql-block"> 這時從屋外走進(jìn)一只周身布滿雪色羽毛的白鶴，白鶴走到他們身旁說道：“這是誰呀？”，野牛說不知道，她好像被凍僵了，“多么可憐的孩子啊……”白鶴話還沒說完，身后就傳出一聲：“不要打我，求你了爸爸！”他們都被嚇壞了。原來是小女孩蘇醒過來了。</p><p class="ql-block"> 大家一起帶著小女孩去山坡玩耍、去森林吹風(fēng)……風(fēng)婆婆依然吹著口笛，但小女孩感覺已經(jīng)不那么冷了。</p><p class="ql-block"> 野牛說：“我們送你回家吧?！迸s說：“不！如果你們送我回家，我要么被凍死，要么會被父親打死！”野牛于心不忍，只好讓小女孩留下。</p><p class="ql-block">教師評語：故事充滿了神奇的想象，你把美好的情感傾注到了童話故事里，善良的寶貝渴望賣火柴的小女孩能夠蘇醒過來，和我們一樣過上幸福快樂的生活。你是一個富有同情心的童話小作家！</p> <p class="ql-block"> 奇幻的森林 </p><p class="ql-block"> 三（2）班 何佳航</p><p class="ql-block"> 在奇幻的森林里 ， 有著神奇的瀑布 ，傳說那是風(fēng)婆婆的家鄉(xiāng) ，一天發(fā)生了一件怪事 。</p><p class="ql-block"> 泉水沸騰了起來 ，麻雀 、野牛、白鶴 都嚇跑啦 ，他們驚慌失措的邊跑邊說 ：“太可怕啦 ，泉水為什么會沸騰呢 ？”</p><p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆急急忙忙追上他們，說：“別跑啦 ，別跑啦，這是自然現(xiàn)象 ，沒有人可以改變 ?！彼麄兺Ｏ聛?，半信半疑地問：“什么是自然現(xiàn)象？”“就是<span style="font-size:18px;">地球深部的巖漿上升至近地表 ，在冷卻的過程中使地下水的溫度升高，如果地殼某個部位存在斷層或裂隙 ，泉水溢出后就會形成溫泉。水溫上升才使水沸騰啦 ?！痹瓉硎沁@樣啊，小動物們聽了風(fēng)婆婆講的自然知識</span>就沒有那么害怕啦 。</p><p class="ql-block"> 野牛還是每天去草原那邊的山坡吃草 ，麻雀還是在天空中開開心心的飛翔 ，而白鶴依然在小溪邊翩翩起舞 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師評語：你不僅帶著讀者走進(jìn)奇幻的森林，還給讀者們普及了有關(guān)泉水沸騰的科學(xué)知識，看來這個單元中《在牛肚子里旅行》的科普知識類型的童話故事學(xué)習(xí)帶給你不少啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆的禮物</p><p class="ql-block"> 三（2）班 馬子昂</p><p class="ql-block"> 一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，風(fēng)婆婆也來了，風(fēng)婆婆有銀白色的頭發(fā)，她給大地、樹木、孩子們都帶來了禮物。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆給大地穿上了一層銀白色的厚毛衣，大地說：“哈哈……穿上風(fēng)婆婆織的毛衣，這個冬天一點兒也不冷了。”風(fēng)婆婆呼呼一吹，給樹木披上了一層銀白色的紗衣，樹木穿著紗衣在雪地里跳舞、唱歌……</p><p class="ql-block"> 風(fēng)婆婆給孩子們的禮物最珍貴，吹來了白雪，鵝毛般的大雪孩子們開心極了。他們在雪地里打雪仗，滑爬犁，堆雪人，不一會兒雪孩子就站在那兒開心地說：“好久不見，甚是想念！”孩子們也趕緊同雪孩子打招呼。</p><p class="ql-block"> “謝謝風(fēng)婆婆讓我們每年都可以見一面，可以讓孩子們給我戴圍巾，戴帽子，風(fēng)婆婆可以再吹些冷風(fēng)嗎？讓我變得更堅硬，這樣就可以跟小朋友們玩的更久了。”小雪人說。風(fēng)婆婆點點頭，風(fēng)吹得更冷了，冰結(jié)得更厚了，雪孩子越來越胖，都快要變成大圓球了。</p><p class="ql-block"> 有了風(fēng)婆婆的禮物，世界萬物都變得更加絢麗多彩！</p><p class="ql-block"> 教師評語：小作者是多么喜愛冬天這個季節(jié)啊，把生活中的觀察和體驗融入到了童話故事中，讓故事充滿了童趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">篇后語：同學(xué)們，童話故事神奇有趣，它把生活中不可能發(fā)生的事情變成了可能，把沒有生命的事物賦予了鮮活的生命，把不具有人性特點的動植物注入靈魂，故事中的它們閃著人性的光芒，能說會唱、會哭會笑、即有悲歡離合、也分善惡美丑、還有雞毛瑣事……這些都離不開作者對現(xiàn)實生活的細(xì)心觀察、認(rèn)真體驗和細(xì)膩的感受。將這些所見所感發(fā)揮神奇的想象用生動、優(yōu)美的語言表達(dá)出來。傳遞給讀者的是對真善美的追求，因而多讀童話故事能讓我們得到美的熏陶、體驗美的情感、獲得美的享受！</p> <p class="ql-block">編輯：王淑華</p><p class="ql-block">審核：曾婧</p><p class="ql-block"><br></p>