<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陽光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸，田野遍地金黃。在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，2021年10月16日，第14期綠洲中學(xué)家長班開班啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">55名新老學(xué)員歡聚一堂，聊的不亦樂乎！大家紛紛拿出手機(jī)，加入到新的班集體中！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">接下來，向大家隆重介紹一下三位帥哥，分別是：右起第一位班主任蘭鶴鳴老師，第二位綠洲志愿者小哥哥，第三位是負(fù)責(zé)媒體設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的小哥哥，本次活動順利開展，離不開他們的辛勤付出！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">首先是短暫的開班儀式。有趣的“疊羅漢”游戲，讓大家迅速地相互認(rèn)識了本組成員，一下子就拉進(jìn)了大家之間的距離。班主任張曉卿老師提出了班級管理的相關(guān)要求！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">接著便進(jìn)入正題-----今天的主題是《“雙減”之后，如何喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力》。首先張老師與我們分享了《中華人民共和國未成年保護(hù)法》里有關(guān)“雙減”的依據(jù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一組組關(guān)于孩子心理健康的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心！孩子成長的路上，我們一味地追求學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子心理健康，導(dǎo)致越來越多的孩子出現(xiàn)了心理問題，張老師針對這種情況，呼吁我們要關(guān)注孩子的心理健康，同時(shí)更要立足自我成長和良好夫妻關(guān)系，親子關(guān)系的構(gòu)建，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭成長環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">那么，到底應(yīng)該如何喚醒孩子學(xué)習(xí)的驅(qū)動力呢？張老師給我們解析了馬斯洛的需求層次理論，詳細(xì)地對內(nèi)驅(qū)力和外驅(qū)力進(jìn)行比較，為迷茫的家長朋友們指出來一條明路！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">課堂上的模擬情景表演：“當(dāng)孩子考了不好的成績時(shí)，你是怎么做的？”，讓我們深深體會到原來良好親子關(guān)系就是這樣一步一步讓我們破壞了，很多學(xué)員都陷入了深深反思中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">北大學(xué)生吳謝宇弒母案讓我們震驚！可又有誰知道背后的原因呢？張老師帶領(lǐng)我們通過家庭成員序位的幾種排列來解析家庭序位關(guān)系對夫妻關(guān)系和親子關(guān)系的影響。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">在兩個(gè)多小時(shí)學(xué)習(xí)過程中，張老師通過案例分析、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)員們層層解析我們當(dāng)下遇到的問題。學(xué)員們也聚精會神，與老師積極互動，分享自己的學(xué)習(xí)心得！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">活動結(jié)束后，學(xué)員們或圍著老師咨詢問題，或三五成群相互探討，久久不舍離去！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)員學(xué)習(xí)感悟分享：</span></p>