家校攜手，共育未來(lái)

Y M

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果?！?lt;/p> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、教師和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增強(qiáng)每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)“雙減”政策的深入了解、對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面的了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2021年10月16日晚上7點(diǎn)半，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)在釘釘群召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)。 　　家長(zhǎng)會(huì)包括四部分內(nèi)容，分別是談安全、談雙減、使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)三年級(jí)以及談習(xí)慣。 　　各任課老師首先對(duì)各位家長(zhǎng)的參會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心支持學(xué)校教育工作表示衷心感謝。班主任詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，以及學(xué)生在校時(shí)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。對(duì)“雙減”政策進(jìn)行了解讀，使家長(zhǎng)們充分了解“雙減”并不是意味著家長(zhǎng)和孩子躺平。所謂“雙減”:一是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。同時(shí)各位任課老師針對(duì)家校合作、學(xué)生教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面給各位家長(zhǎng)提出合理化建議。 　　家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，有些家長(zhǎng)還認(rèn)真做了筆記。能看出家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的關(guān)心。通過(guò)交流，家長(zhǎng)們了解了學(xué)生在校的表現(xiàn)，對(duì)如何尊重和教育孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成共識(shí)，受到啟發(fā)?！?lt;/p> 　　本次家長(zhǎng)會(huì)在老師與家長(zhǎng)的交流中落下帷幕。通過(guò)本次活動(dòng)，拉近了家庭和學(xué)校的距離，架起了家校溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)們更好地了解了孩子的成長(zhǎng)變化。在“雙減”政策下，相信通過(guò)家校聯(lián)手，共同努力，讓孩子們更加全面、健康地成長(zhǎng)。