10月15日上午，為提高懷集縣教師整體素質(zhì)，讓教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，100多名教師相聚在懷集縣實驗小學(xué)，舉行了2021年懷集縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力提升培訓(xùn)（第六批次）開班儀式。儀式一開始，教師發(fā)展中心的譚慧老師首先給我們闡述了這次培訓(xùn)的目的--引領(lǐng)大家在各自的工作崗位上開展好校本研修工作，讓每一個人在這次學(xué)習(xí)中都有所收獲。同時，譚慧老師引用日前熱播電影的臺詞對我們進行的一節(jié)非常生動的思政課。 接著，由佛山市南海區(qū)桂城街道燈湖第三小學(xué)孫明潔副校長對“非線性”教學(xué)進行了詳細的解讀，使我們明白“非線性”教學(xué)模式和方法。 下午，由佛山市南海區(qū)桂城街道燈湖第三小學(xué)陳麗老師上了一節(jié)公開課《用數(shù)對確定位置》，陳老師淡化舊的教學(xué)模式，引進“非線性”的教學(xué)模式，使學(xué)生由“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”，教學(xué)過程中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生。緊接著就是評課與交流，各小組都提出自己組的疑惑和顧慮，真正看到“非線性”教學(xué)的實際本質(zhì)。 10月16日上午，觀看孫明潔副校長的課例《條形統(tǒng)計圖》，這節(jié)課主要以小組合作、自主探究為主，活躍課堂氣氛，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。最后孫明潔副校長對老師提出的疑惑作了解答。 通過這次培訓(xùn)，使我認識到全新的教學(xué)模式——“非線性”的教學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)模式指明了方向，同時鼓勵教師要大膽改革教育教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。