<p class="ql-block">秋陽杲杲，金風颯颯。進入十月，天氣漸漸變冷，不停歇的是老師們在教學(xué)中孜孜不倦的嘗試、探索、收獲和提高。10月15日下午一點半，我校英語科組和生物科組一行28位老師，在吳其廉主任的帶領(lǐng)下，匆忙趕往遂溪參加大成初中開放日的觀摩活動。</p> 英語課堂 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">課堂展示</span></p> <p class="ql-block">課前，一首悠揚動聽的音樂——《茶香夜雨》，讓老師們和同學(xué)們都陶醉其中。</p> <p class="ql-block">徐媚老師展示的是九年級Unit6 When was it invented? Reading部分。從品茶、談?wù)摬栉幕鳛橐耄瑥奈恼麦w裁的分析，再到以精準的問題鏈幫助學(xué)生直接有效地分析語篇結(jié)構(gòu)，理清語篇思路。各自然段以不同的閱讀形式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，且結(jié)合中考閱讀題，訓(xùn)練學(xué)生答題策略。最后以文本中的茶的發(fā)明引發(fā)學(xué)生的思考日常生活中的發(fā)明。環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，呈現(xiàn)了一節(jié)邏輯性強，條理性清晰又發(fā)人深省的英語閱讀課。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">執(zhí)教感想</span></p> <p class="ql-block">課后徐媚老師講述了她的備課時的課程設(shè)計思路、上課時的靈活運用以及她課后的深刻反思。讓我們深深體會到上好一節(jié)課老師們課前所花費的心思，還有集體的合作精神。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">交流發(fā)言</span></p> <p class="ql-block">我校英語科組長林冬嬋老師對這節(jié)課作了精彩的發(fā)言，對徐老師的課程設(shè)計高度充分肯定，稱贊徐老師對源遠流長的茶文化在文本中的深層意思挖掘到位，也對學(xué)生在課堂上精彩表現(xiàn)表示驚嘆。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">備考分享</span></p> <p class="ql-block">大成中學(xué)英語科組長何燕玲老師跟我們分享了大成初級中學(xué)教學(xué)及備考策略。首先跟我們分享了學(xué)校的指導(dǎo)思想：一核三翼，接著分享了具體的實施方法：</p><p class="ql-block">一、以四項活動為載體，賦能教師成長。包含：課堂教學(xué)、組內(nèi)聽課、教學(xué)檢測與評價和中考研究。</p><p class="ql-block">二、以四個常規(guī)為抓手，助力學(xué)生成長。包含：早讀、英語書寫、每周聽力和臨界生、尖優(yōu)生的輔導(dǎo)和跟蹤。</p><p class="ql-block">三、以三個問題為基石，形成核心素養(yǎng)。包含：詞匯過關(guān)、語法結(jié)構(gòu)、讀寫結(jié)合。</p><p class="ql-block">何燕玲老師的分享給我們的教學(xué)工作提供了很多寶貴的方法，讓我們此行收獲滿滿。</p> 生物課堂 <p class="ql-block">八年級生物梁妹芳老師上的《動物的生殖和發(fā)育》這一課，讓我們有較大的啟發(fā)。第一，教學(xué)設(shè)計思路符合教學(xué)內(nèi)容實際，符合學(xué)生現(xiàn)有的認知結(jié)構(gòu)，然后在現(xiàn)有的基礎(chǔ)水平上建構(gòu)新的知識。教學(xué)思路的層次，脈絡(luò)清晰，可見，梁老師花了很多心思。第二，課堂結(jié)構(gòu)安排嚴謹，知識點之間環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，既能對前面所學(xué)知識進行總結(jié)，又能引出下一個問題，教學(xué)內(nèi)容時間的分配也很合理，密度適中，重難點突出，效率高。第三，體現(xiàn)了新課標倡導(dǎo)的“以人為本”的課堂理念，采用了“自主、合作、探究”這一學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，第四，教學(xué)形式多樣，利用多媒體輔助教學(xué)，有圖片、視頻、標本、謎語等，生動形象，直觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block">生物科組王趙平老師，向我們介紹了他們學(xué)校的生物備考策略。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <p class="ql-block">大成初中李校長為我們普及茶文化的有關(guān)知識，還通過親身事例讓我們懂得做事、教學(xué)要講究方法。遂溪縣教育局林曉晨局長也做了總結(jié)，給予了高度的評價與稱贊。而且對新中考進行分析，談?wù)摿怂挠^點。</p> <p class="ql-block">“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教研、教改是一個學(xué)校的源頭活水，也是個人一場詩意的修行。<span style="font-size:18px;">只有不斷</span>注入新的思想，新的方法，才能永葆生機。<span style="font-size:18px;">愿我們教研的腳步不停，永遠在路上，沒有終點，只有起點。用我們集體的智慧追逐自己心中的夢想，共譜我們學(xué)校新的華章。</span></p>