<p class="ql-block"> 人行道上的樹影越來越薄，有一些葉子已經(jīng)掉落，平平仄仄，像秋天的腳步，走進伊寧這座寂靜卻蘊藏著生機的小城，但隨之而來的新冠肺炎疫情卻讓伊寧人的生活再一次按下了暫停鍵。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、線上教學 成長不延期</b></p><p class="ql-block"> 接到線上教學的會議通知后，伊寧市第十小學第一時間成立“線上教學領(lǐng)導小組”，同時按照教育局提出的要求，“停課不停學、停課不停教”，制定學校線上教學實施方案。</p> <p class="ql-block"> 方案中提出嚴格按照上級文件要求，一二年級每天上課總時長，不超過60分鐘，三至六年級上課總時長不超過120分鐘，每節(jié)課時長不超過20分鐘。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學校實際情況，語文、數(shù)學、英語三門課程采取由教師線上授課的方式進行。教務(wù)處要求教師根據(jù)上課時間做到精講精練，重點突出，并且每個年級組都安排學校中層領(lǐng)導對上課情況進行檢查并進行日反饋。</p> <p class="ql-block"> 目前全校有67名教師及1705名在校生參與了線上教學活動，在前期摸排中有6名同學不能參與線上教學，后來經(jīng)過班主任老師與家長溝通，同時借助社區(qū)的力量，幾方協(xié)調(diào)后，目前只有1人無法進行線上學習。班主任也對家長和學生進行安撫工作，每天和學生溝通，告知每天的上課內(nèi)容和自學要點，讓學生和家長不要焦慮，安心居家，學校開學后依然會零起點教學。</p> <p class="ql-block"><b>二、名師講座 引領(lǐng)前行路 </b></p><p class="ql-block"> 為推動“雙減政策”落地，教研室安排我校5位市級名師進行線上講座。伊寧市第十小學全體教師齊聚云端，開展了線上教研活動。此次教研活動內(nèi)容是由市級學科帶頭人王燕、劉麗老師和市級教學能手史玉暉、李小莉、嚴雪老師進行講座。講座圍繞在“雙減政策”下如何布置作業(yè)、夯實學生的基礎(chǔ)知識的方法進行探討。她們分別就我校的學情進行深入剖析，切實找到適合我校的教育教學模式，探索既要落實“雙減政策”又要保證教育教學質(zhì)量不滑坡的途徑。</p> <p class="ql-block"> “學然后知不足，教然后知困”。這次的講座使每位老師對課堂教學和作業(yè)布置之間的關(guān)系，從理論到實踐都有了全新的思考和認識?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”。相信“雙減政策”下，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，夯實基礎(chǔ)知識，將成為“雙減”工作中最大的變量，全校教師將共同努力，實現(xiàn)育人的全面化、個性化、精準化！ </p> <p class="ql-block"><b>三、潛心教研 云端綻芳華</b></p><p class="ql-block"> 疫情當前，秋涼情暖。疫情雖然阻擋了師生校園的相聚，但是阻擋不了教師相約熒屏，共同教研的熱情。2021年10月12日根據(jù)伊寧市教育局教育教學研究室安排，開展“聚焦習作單元，共研教學策略”的線上教研活動。本次教研活動伊寧市二十二中的兩位老師準備了課例展示：柳曉燕講授的的《爬天都峰》和劉慧老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》。課例展示結(jié)束后，柳曉燕老師又進行了《聚焦習作單元，共研教學策略》的講座，講座中柳老師針對習作單元的教學提出建議也對講授《爬天都峰》一課的思路進行分享，讓聽課教師知其然更知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動，教師們對于小學語文教材中關(guān)于習作單元的定位與教學要求有了更清晰的了解。閱讀在左，習作在右，使學習教師明白要針對每冊教材中習作單元包含的習作要素進行學生能力的培養(yǎng)，精選內(nèi)容，凸顯重點，提高學生的寫作興趣和寫作能力，為習作教學中提供了有益的借鑒。</p> <p class="ql-block"> 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。疫情終會過去，生活還將繼續(xù)，我們期待著和可愛的孩子們再次相聚在校園。</p> <p class="ql-block">文字編輯：陳靜 吳曉媛</p><p class="ql-block">圖片編輯：史玉暉 黃萌萌</p><p class="ql-block">責任編輯：趙倩</p><p class="ql-block">審核編輯：張巧英</p>