<p class="ql-block ql-indent-1">為切實做好我市的“國培計劃(2021)”張家界中學(xué)化學(xué)骨干教師工作坊的組織實施工作,2021年10月17日于永定區(qū)天門初級中學(xué)開展了“核心素養(yǎng)視域下的初中化學(xué)單元教學(xué)能力提升”的第一次線下集中研修活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張家界市師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平同志、天門初級中學(xué)校長羅斌同志、市教育局電教儀器站陳桂英同志、永定區(qū)教研室工會主席陳良猛同志、中學(xué)化學(xué)骨干教師工作坊管理員吳萍同志、張家界中學(xué)化學(xué)工作坊全體學(xué)員參與本次線下集中研修活動。</p> 開班儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">天門初級中學(xué)黨總支書記、校長羅斌同志聯(lián)系天門中學(xué)辦學(xué)實際,就教師為何要參加培訓(xùn)進(jìn)行講話,羅校長指出一支強(qiáng)大的教師隊伍要提升教師課堂教學(xué)能力,充分發(fā)揮教研組、備課組作用,同時激勵各位老師要利用這次研修機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),產(chǎn)生碰撞,學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張家界市師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平同志指出,市州規(guī)模的工作坊組織困難,各位老師要更加珍惜此次機(jī)會,全市范圍內(nèi)的骨干教師一起共同學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉主任表示教師工作坊的方式解決了教師培訓(xùn)的一系列問題,線上研修平臺提供了豐富的資源,擺脫了空間上的限制,另一方面,工作坊圍繞一個主題,學(xué)有目標(biāo)更具針對性,解決了教研脫節(jié)的問題,將教研融入課堂,解決教學(xué)中實際存在的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張家界永定中學(xué)黃升軍同志代表參加本次培訓(xùn)活動的教師發(fā)言。黃老師表示本次學(xué)習(xí)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真融合化學(xué)核心素養(yǎng),滲透核心素養(yǎng)并踐行核心素養(yǎng)下的化學(xué)教學(xué)工作,我們要將化學(xué)單元整個學(xué)習(xí)作為我們的工作的一個突破口,我們將克服困難,通力合作,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。</p> 研修策略 <p class="ql-block ql-indent-1">張家界市中學(xué)化學(xué)骨干教師工作坊管理員吳萍老師就工作坊線上研修策略作細(xì)致解讀,提醒各位老師要注意對標(biāo)完成線上研修任務(wù),并將如何登陸、進(jìn)行線上研修展開細(xì)致的講解,并將可能遇到的問題逐一講解。便于各位老師能在規(guī)定時間內(nèi)順利完成本次的線上研修。</p> 團(tuán)隊建設(shè) <p class="ql-block ql-indent-1">本次研修分為六個小組,每組10人,市教育局電教儀器站陳桂英同志組織各組進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè),在接下來的研修中,眾籌眾建,促進(jìn)老師間的交流與合作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各小組積極配合,共同商討出組名、口號、小組LOGO完成海報。每組上臺就海報設(shè)計理念進(jìn)行分享展示。</p> 方案解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">市教育局電教儀器站陳桂英同志作核心素養(yǎng)視域下的初中化學(xué)單元教學(xué)能力提升的方案解讀。對化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及實踐途徑進(jìn)行了詳細(xì)講解。并對工作坊成果給予厚望,“坊內(nèi)自建 市州聯(lián)建 對接省坊”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后對參加本次研修的老師們寄語“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之?!?lt;/p> 送教下鄉(xiāng) <p class="ql-block ql-indent-1">線下研修第二天來到了永定區(qū)官坪中學(xué)送教下鄉(xiāng),每小組合影留念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次送教下鄉(xiāng)不僅給了工作坊化學(xué)老師學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,官坪中學(xué)其他學(xué)科的老師也能將學(xué)法映射到其他學(xué)科的教學(xué)中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">官坪中學(xué)黨支部書記、校長石興前同志向大家介紹了官坪中學(xué)的辦學(xué)情況及辦學(xué)理念,官坪中學(xué)近年來發(fā)展穩(wěn)步上升,大課間文化獨具特色,石校長表示教育教學(xué)理念需要不斷更新,此次送教下鄉(xiāng)無疑是雪中送炭,給了學(xué)校老師一個認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的機(jī)會,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,也希望各位參訓(xùn)老師滿懷期望而來,擁抱夢想而歸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">永定區(qū)教育局楊玉榮局長表示工作坊將兩區(qū)兩縣老師聯(lián)系到一起,構(gòu)建了一個的溝通交流,互相成長的好平臺,各位老師更應(yīng)該把握本次機(jī)會,讓我市的化學(xué)學(xué)科不斷提升,官坪中學(xué)的教師也要組織學(xué)習(xí),將學(xué)法映射到其他的學(xué)科中,互相成長。</p> 單元教學(xué)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">李金華老師帶來的是第三單元課題三《元素》第一課時,課程設(shè)計下足了功夫,對學(xué)生活動和老師的疑釋及拓展安排恰當(dāng);學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位得到充分體現(xiàn),期間不斷對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、肯定,課堂鏈接性由淺入深,層層引導(dǎo),從發(fā)問布置問題到學(xué)生練習(xí)活動再到教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),銜接緊密。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷芬老師帶來的是第三單元課題二《原子的結(jié)構(gòu)》的第二課時。谷老師整堂課面帶笑容、教態(tài)自然,對課堂的掌控能力很強(qiáng)。重難點的突破也十分到位,讓學(xué)生產(chǎn)生問題、自主研究,再到初步解答,最后總結(jié)規(guī)律,均以學(xué)生為主體,讓學(xué)生不知不覺跟著思路,就能自己得出結(jié)論,最后的總結(jié)是讓學(xué)生自己來談收獲,在這樣一堂“干貨”滿滿的課堂上,學(xué)生們都是受益匪淺,聽課老師也表示這是一節(jié)非常完美的示范課。</p> 大課間活動 <p class="ql-block ql-indent-1">早在來官坪中學(xué)前,就有老師透露說官坪中學(xué)的學(xué)生為了歡迎送教下鄉(xiāng)的老師們,對大課間活動又進(jìn)行了編排,對此老師們也是充滿期待,早早來到操場上等待著同學(xué)們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個班級揮舞著班旗,進(jìn)場充滿儀式感, <span style="font-size:18px;">精神飽滿的面貌,整齊劃一的動作,</span>特色操也充分體現(xiàn)了官坪中學(xué)育人崇德的辦學(xué)理念。</p> 單元教學(xué)說播課 <p class="ql-block ql-indent-1">黎曉紅老師和莫麗莉老師以現(xiàn)場說播課的形式,向大家展示了極具專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的課堂,在教學(xué)方法上的整合、教學(xué)過程中的創(chuàng)新設(shè)計,都反映了兩位老師所具備的優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這兩天的線下研修不止是在教育教學(xué)能力上得到了提升,也相識了來自全市的優(yōu)秀骨干教師,既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,相信在這樣優(yōu)秀的平臺,優(yōu)秀的坊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,骨干教師的互幫互助下,張家界市的化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,一定會有所提升。</p>