<p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：“站如松”活動</p><p class="ql-block">首先三分鐘軍姿站立</p><p class="ql-block">完成效果：??????????</p><p class="ql-block">三分鐘之內(nèi)所有同學完全沒有任何動作。</p><p class="ql-block">解決問題：操前小讀、班級站立讀書時，站立不穩(wěn)，左右晃動，提高學生的紀律性。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)：網(wǎng)路安全和網(wǎng)絡(luò)道德</p><p class="ql-block">完成效果：??????????</p><p class="ql-block">第一：不登錄無名網(wǎng)站，無名鏈接。以防個人信息泄露，造成損失。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二，不給陌生人轉(zhuǎn)賬，包括班主任等老師，確實需要轉(zhuǎn)賬，一定通過其他途徑核實以后再轉(zhuǎn)賬。</p> <p class="ql-block">班主任做法：任何時候任何地點不以任何理由和任何方式收取任何學生家長的轉(zhuǎn)賬或紅包。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)：“才藝”和“建議”</p><p class="ql-block">完成效果：????????</p><p class="ql-block">規(guī)則：通過<span style="font-size:18px;">“逢7必過”游戲，對</span>說錯的同學進行“懲罰”，可以進行才藝表演，要么對班級提出建設(shè)性的建議。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)四：齊唱一首歌</p><p class="ql-block">完成效果：??????</p><p class="ql-block">歌名會不少，歌詞都“不會”。</p><p class="ql-block">張三說李四，李四說王五。</p><p class="ql-block">坐著都會說，全體都不唱。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總結(jié)，團建活動以后還得再來，培養(yǎng)能組織，能帶動氛圍的學生，活動內(nèi)容全體熟知。再接再勵????????????</p>