<p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)心理健康教育，是提高小學(xué)生心理素質(zhì)、促進其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進一步加強和改進小學(xué)德育工作、全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。為了加強和改進學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，古現(xiàn)中心小學(xué)以心理健康教育為主題召開班會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低年級心理健康教育主題：我能專注做事情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未固定，注意力的集中性和穩(wěn)定性是關(guān)鍵，因此低年級以班級為單位召開“我能專注做事情”主題班會。班會采取游戲?qū)?，感知“專注”、同歷西游、訓(xùn)練“專注”和課后延展、總結(jié)“專注”的三步法，用容易吸引學(xué)生注意力的方式方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并體驗集中注意力的快樂，讓學(xué)生在課上掌握集中注意力的基本方法，學(xué)會訓(xùn)練注意力的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高年級心理健康教育主題：想法不同，心情不同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高年級學(xué)生比低年級更成熟，但隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)壓力和自我意識、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系等都會給他們帶來以前沒有的煩惱。對此，高年級以班級為單位召開“想法不同，心情不同”主題班會。班會通過小游戲引入，接著讓學(xué)生觀看視頻，并思考交流；學(xué)生從名人故事中學(xué)習(xí)換個角度看問題；孩子們以小組合作的方式替人解憂；通過填寫“快樂心情卡”等方式讓學(xué)生懂得換個角度看問題，增強學(xué)生面對消極情緒的應(yīng)對能力，懂得如何采取正確的方式處理煩惱，幫助學(xué)生培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次心理健康教育班會，不僅幫助孩子們學(xué)習(xí)如何集中注意力、如何自我調(diào)節(jié)心理，更為學(xué)生后續(xù)的校園學(xué)習(xí)生活打了堅實的基礎(chǔ)。</p>