本學期，我校師資又注入了一股新鮮的血液。教師成長是學校發(fā)展的內在動力，課堂實踐是教師成長的主要陣地。為落實雙減政策，促進提高新進教師的教學基本功及專業(yè)素養(yǎng)，確保其能更好地承擔今后的教學任務，繡湖中學美術組于10月14日下午開展新教師見面課活動。新進教師金巧云，在師徒結對師傅姜乃瑜老師和教研組同仁的幫助下，備課、磨課后，在此次公開課活動中，磨礪成長，光芒初綻！ 見面課課題為《線條的魅力》，根據浙美版七年級上冊第二課時改編而成。課程改變了照本宣科的模式，從教材中提取出主要內容線條進行講授。線條是繪畫圖像中的基本要素，它由點形成最終指向面，具有承接性作用?！毒€條的魅力》一課旨在通過讓學生觀察生活中的線條感受線條的變化多端以及線條的組合方式。教師首先讓學生對身邊的事物進行觀察，提煉出直線、曲線、折線等基本形態(tài)的線條。其次對于由各色線條組合成的作品進行分析，總結線條常見的組合形式粗細、長短、直折、疏密。線條的疏密關系是關鍵，學生通過實際練習感受了線條疏密的層次變化。在明了線條的基本知識之后，課程通過藝術家線條的欣賞引出了線條的性格。最后學生從自然樹木中汲取靈感，完成一張以樹為主題的自我創(chuàng)作。 美術組課后的集中評課里，大家首先對金老師認真準備、反復研磨的態(tài)度給予了肯定，并從教學內容安排、教學組織方法、重難點把握，板書設計等方面進行了針對性指導，提出了行之有效的改進意見。 新教師展風采，共教研促成長！經過見面課的磨礪與錘煉，新教師在講臺上已初放光芒。相信在今后的教學過程中，新教師在繡湖中學的大家庭中繼續(xù)前進，呈現更多精彩的篇章。