<p class="ql-block">為了充分發(fā)揮教師集體智慧，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。10月18日上午五六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組集體備課活動(dòng)在會(huì)議室舉行。參加本次活動(dòng)的有王主任和五六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師。</p> <p class="ql-block">集體備課可以顯著提高教學(xué)效果，教育教學(xué)效益的最大化是集體備課的價(jià)值取向，也是集體備課的目的所在。</p> <p class="ql-block">首先，趙萌老師和吳婷婷老師給大家展示了對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">對(duì)于《比的意義》這節(jié)課，老師們都提出了各自的見(jiàn)解.</p> <p class="ql-block">孫老師提出：“路程與時(shí)間的比表示單位時(shí)間所走的路程，叫速度；時(shí)間與路程的比也有它的意義，表示單位路程所用的時(shí)間?！?lt;/p> <p class="ql-block">王老師提出：“高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備良好的自學(xué)能力，簡(jiǎn)單的內(nèi)容可以放手讓學(xué)生自學(xué)”。</p> <p class="ql-block">韓老師建議：“練習(xí)題應(yīng)設(shè)計(jì)比的前后項(xiàng)分別是整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)求比值”</p><p class="ql-block">徐老師建議：“在講比的意義時(shí)，擴(kuò)展比不僅可以表示兩個(gè)數(shù)的比也可以是多個(gè)數(shù)的比”。</p> <p class="ql-block">李老師提出：“教學(xué)過(guò)程中，尤其是概念性的課要強(qiáng)化概念突出重點(diǎn)”</p> <p class="ql-block">最后王主任做了總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)：“備課要熟讀教學(xué)目標(biāo)，一切教學(xué)活動(dòng)圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)，同時(shí)要突出重點(diǎn)濃縮精華，打造高效課堂”</p> <p class="ql-block">聽(tīng)完老師們的討論，兩位青年教師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)精心研磨，<span style="font-size:18px;">力求呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。</span></p> <p class="ql-block">五六年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們通過(guò)集體智慧，互惠互利，相得益彰，使教學(xué)真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長(zhǎng)了教師。</p> <p class="ql-block">曾有詩(shī)文：“庇千山之木于一臺(tái)，匯百家之流于一體。”讓我們攜起手來(lái)，相伴而行，在小學(xué)教育教學(xué)的道路上，越走越幸福！</p>