方城縣第五小學(xué)管理二部行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列——整理書(shū)包、書(shū)桌活動(dòng)剪影

??花開(kāi)的聲音??

教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！闭砗脮?shū)包是孩子要養(yǎng)成的生活習(xí)慣及能力，書(shū)包就像寶貝們的“小小家”。 　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，為了提高孩子的生活自理能力，更好地適應(yīng)在校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，方城縣第五小學(xué)管理二部開(kāi)展了學(xué)生養(yǎng)成教育系列活動(dòng),圍繞這個(gè)主題，管理二部開(kāi)展了一次“我會(huì)愛(ài)惜文具，整理書(shū)包”活動(dòng)。 　　教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育是什么？就簡(jiǎn)單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。一直以來(lái)，重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，特別是初階段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，都是學(xué)校和家長(zhǎng)們重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子受用一生，成就一生。這一活動(dòng)的開(kāi)展，為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　通過(guò)本次有趣的比賽活動(dòng)，不僅讓小學(xué)生感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)小學(xué)生懂得自己的事情要自己做。還滿足了小學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感，培養(yǎng)他們從身邊的小事做起,養(yǎng)成愛(ài)惜文具，有序整理書(shū)包，做事井井有條的好習(xí)慣。