-西南大學臨高實驗中學召開第二次教學工作會議 2021年10月18日，西南大學臨高實驗中學在明德樓會議室召開本學期第二次教學工作會議。會議主題：研討調(diào)研考試講評課基本環(huán)節(jié)與教學質(zhì)量分析，部署作業(yè)設計與案例指引。全校各年級分管教學的年級組長、各學科教研組長與備課組長、教學服務中心與教師發(fā)展中心負責人50余名同志參加了會議，李云利副校長參加會議并做重要講話，會議由學校教師發(fā)展中心趙西安主任主持。 教師發(fā)展中心焦文杰副主任作《試卷講評課》學術報告，分別從如何備課、授課、課后反思與鞏固提出基本框架，為今后全體教師開展試題講評課研究提供思路。 教學服務中心鄭志選副主任就調(diào)研考試質(zhì)量分析工作提出3點意見：一是充分發(fā)揮調(diào)研考試對改進教與學的指導作用，淡化甄別。二是質(zhì)量分析重在總結取得的成績與經(jīng)驗，診斷教學過程中存在的問題，研究制訂優(yōu)化教學過程的措施。三是提高命題質(zhì)量，以教研組為單位，研討命題技巧，打磨試題，依據(jù)《課程標準》與學情，命制優(yōu)質(zhì)試卷，確保教學質(zhì)量分析工作的時效性。 李云利副校長部署“作業(yè)設計”工作。在原原本本地傳達瓊教基[2021]99號《海南省教育廳關于印發(fā)義務教育階段語文等12學科作業(yè)設計與案例指引的通知》基礎上，結合我校實際，提出四點要求：一是分層布置作業(yè)，體現(xiàn)因材施教。二是嚴控作業(yè)量，處理好“雙減工作”與提質(zhì)增效的關系，嚴禁重復性、懲罰性作業(yè)。三是指導學生獨立完成作業(yè)，先復習，后做作業(yè)。四是及時批閱與講評，做到“三講三不講”，發(fā)揮作業(yè)的“學以致用”“反饋矯正”“拓展深化”的作用，培養(yǎng)學生綜合實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，以扎實有效的教學過程確保優(yōu)質(zhì)教學質(zhì)量。 會議結束后，語文、數(shù)學、物理教研組長與備課組長研究“試題講評示范課”教學計劃，意在為全校研討這一課型提供范例。 通過本次會議，使全體與會人員進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，減負不忘增效，著力落實授課、布置作業(yè)與考試考核等教學常規(guī)工作，以優(yōu)化的教學過程確保優(yōu)異教學業(yè)績，全面落實《義務教育課程方案》和《普通高中課程方案》，完成“立德樹人”的根本任務。