為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，2021年10月19日上午，學(xué)區(qū)研訓(xùn)室何校長一行蒞臨小天罡小學(xué)展開課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。 王彩霞老師執(zhí)教語文《黃山奇石》。 學(xué)區(qū)何校長正在認(rèn)真聽王老師講課。 馮賀老師的執(zhí)教美術(shù)《淘氣的貓》。 學(xué)區(qū)劉主任、王主任正在聽馮賀老師的課。 孩子們圖文對照認(rèn)真觀察貓的特點(diǎn)。 劉主任和孩子們一起走入課堂。 孩子們動(dòng)手畫。 劉亞男老師執(zhí)教數(shù)學(xué)《噸的認(rèn)識》。 學(xué)生認(rèn)真回答老師的提問。 劉主任認(rèn)真聽劉老師講課。 劉主任認(rèn)真聽小組同學(xué)的談?wù)摬⒆呷胨麄冎虚g。 董悅老師執(zhí)教語文拼音《ai ei ui》。 孫主任正在認(rèn)真聽董悅老師的課。 李巧巧老師執(zhí)教科學(xué)《聲音的高低強(qiáng)弱》。 王主任正在認(rèn)真聽李老師的課。 孫主任對董悅老師的課進(jìn)行詳細(xì)評課、精心指導(dǎo)。董悅老師認(rèn)真聽取詳細(xì)記錄，以促進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂效率。 何校長對王彩霞老師的課講評指導(dǎo)。充分肯定課堂的閃光點(diǎn)，也準(zhǔn)確的指出了課堂的不足及如何改進(jìn)讓課堂更實(shí)用、更符合孩子們的特點(diǎn)，充分發(fā)揮孩子主動(dòng)性，提高課堂效率。 劉主任對劉老師的課進(jìn)行指導(dǎo)。 王主任對馮賀老師的課進(jìn)行指導(dǎo)，與去年相比各方面都有很大的提高和改善，讓她感覺很滿意。 對授課老師單評結(jié)束后，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及聽課授課教師進(jìn)行了評課交流活動(dòng)。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下大家暢所欲言，建言獻(xiàn)策，講課老師認(rèn)真聽取建議，爭取更上一層樓。聽課老師也在討論中不斷反思，提升自我。與此同時(shí)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校老師提出了幾點(diǎn)有效的建議，使老師們受益匪淺。 交流會后，針對這次聽評課，我校王校長及時(shí)召開全體教師會，課堂是師生關(guān)系的紐帶。提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)教師專業(yè)成長，都需要在課堂中與學(xué)生磨合。 今后我校將在學(xué)區(qū)研訓(xùn)員的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，在王校長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課堂教學(xué)研究，全體教師將凝心聚力，開拓進(jìn)取，一步一個(gè)腳印做好課堂教學(xué)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量！