<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寫字教學(xué)，作為小學(xué)階段語文教學(xué)的重要組成部分，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生用好漢字，增強學(xué)生的文化感悟，具有十分重要的現(xiàn)實意義。宿豫區(qū)第一實驗小學(xué)近日開展了一至六年級寫字教學(xué)觀摩活動，進一步提升教師寫字課的教學(xué)質(zhì)量，積極培養(yǎng)學(xué)生具有寫正確、規(guī)范、工整字的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，使其受益終身。</p> <p class="ql-block"> “練習(xí)寫字必須有良好的習(xí)慣，第一步，先握筆……”在一年級的寫字課堂上，孫老師正細(xì)心地糾正著孩子們握筆的姿勢，教室里靜悄悄的，學(xué)生們屏氣凝神，運筆有韻。即使是平日里的“調(diào)皮鬼”，在這兒，也收斂了性子，寫起拼音字母來一筆一劃、有模有樣。</p> <p class="ql-block"> 瞧，二1班的孩子們坐得多端正，認(rèn)真地傾聽耿老師講解寫字要領(lǐng)。耿老師強調(diào)，觀察一個字要分三步：一看“結(jié)構(gòu)”、二看“大小”、三看“穿插”。孩子們仔細(xì)地聽，認(rèn)真地寫。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，孩子們一定能夠?qū)懞妹恳粋€字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 三年級的趙利老師指導(dǎo)學(xué)生從歸類結(jié)構(gòu)的角度先觀察字形，再范寫，最后適當(dāng)?shù)摹胺攀帧保y寫的字集中講解，簡單的字學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主寫好字的能力。各位語文老師表示在今后的教學(xué)中，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎扎實實上好每一節(jié)寫字課，讓每一個學(xué)生都能寫出工整美觀的漢字。 </p> <p class="ql-block"> 四年級張克利老師特別注重學(xué)生寫字興趣和姿勢、習(xí)慣的培養(yǎng)，細(xì)心地引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)，詳細(xì)地講解書寫漢字的運筆技巧，耐心地在黑板示范書寫、指導(dǎo)學(xué)生書寫，學(xué)生們認(rèn)真聽講，書寫認(rèn)真規(guī)范，字體端正大方！</p> <p class="ql-block"> 寫字課，即是集德、智、體、美、勞諸方面教育功能于一體的基本教學(xué)。五年級的這堂寫字課，首先，重點教學(xué)了：歹、嫂、輩等筆順易錯的字，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫。其次，教師強調(diào)了坐姿和拿筆姿勢，教師走下講臺進行指導(dǎo)，師生交流。最后，讓聽課教師走進課堂，觀看學(xué)生書寫，學(xué)習(xí)并檢查教學(xué)是否落實到位。</p> <p class="ql-block"> 六年級老師們利用中午的時間觀摩了石文文老師的寫字課，孩子們坐姿端正，筆下有力。</p> <p class="ql-block"> 課后老師們一起討論交流感受：沒有規(guī)范統(tǒng)一的要求，就養(yǎng)不成良好的書寫習(xí)慣，更難談練一手好字。書寫，不僅是在寫一個個漢字，還是在寫一個人的人生，讓每個孩子愛上寫字，讓每個孩子寫出一手漂亮的字。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 規(guī)范書寫，是小學(xué)語文核心素養(yǎng)的重要方面，對于學(xué)生今后的學(xué)業(yè)發(fā)展與生命成長有著至關(guān)重要的意義。通過本次活動，很多教師表示在今后的教學(xué)中，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎扎實實上好每一節(jié)寫字課，讓每一個學(xué)生都能寫出工整美觀的漢字。 </p>