<p class="ql-block"> 人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。十月十四日上午退休老師和校領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，憶往事，回味無(wú)窮。話現(xiàn)在，興奮不已。繪未來(lái)，信心百倍。</p> <p class="ql-block">一、憶往事</p> <p class="ql-block"> 退休老師是渥江中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證者和建設(shè)者，學(xué)校的一磚一瓦都灑著他們的汗水，一步一步伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)與蛻變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝他們對(duì)渥中所付出的一切，濃濃夕陽(yáng)沃江中。</p> <p class="ql-block">二、話現(xiàn)在</p> <p class="ql-block"> 退休老師久別重逢，學(xué)校提供相聚平臺(tái)，希望他們多回學(xué)?？纯矗私鈱W(xué)校的生活、工作、發(fā)展等，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，現(xiàn)在袁州區(qū)正在創(chuàng)文明城市，希望退休老師也貢獻(xiàn)自己的余熱，為創(chuàng)文爭(zhēng)優(yōu)出一把力。學(xué)校正在“雙減”提質(zhì)、實(shí)施“五項(xiàng)管理”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，創(chuàng)文爭(zhēng)優(yōu)共攜手。</p> <p class="ql-block">三、繪未來(lái)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校未來(lái)的發(fā)展離不開(kāi)退休老師的關(guān)心、關(guān)注和支持，學(xué)校近二、三年即將有大批的老師加入退休群體，也不斷注入新鮮血液，渥江中學(xué)的明天定會(huì)更美好，莫道夕陽(yáng)近黃昏，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，衷心祝愿老教師身體健康、闔家歡樂(lè)、幸福美滿。</p> <p class="ql-block">附我校教師、詩(shī)人袁子林詩(shī)一首送給所有的退休老師。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我老了的時(shí)候</p><p class="ql-block"> 作者 袁子林</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)我老了的時(shí)候</p><p class="ql-block"> 我會(huì)在快樂(lè)的日子里</p><p class="ql-block"> 讓小孫兒騎在我的肩膀上</p><p class="ql-block"> 去尋找牛背上我早已丟失的童年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)我老了的時(shí)候</p><p class="ql-block"> 我會(huì)獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的黃昏里</p><p class="ql-block"> 去尋找在祖母喚我的乳名聲中</p><p class="ql-block"> 天黑時(shí)才跑回家的那個(gè)少年 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)我老了的時(shí)候</p><p class="ql-block"> 我會(huì)在每一個(gè)節(jié)日的夜晚</p><p class="ql-block"> 守候著從遠(yuǎn)方親人的祝福聲里</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)時(shí)到來(lái)的兩行滾滾熱淚 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)我老了的時(shí)候</p><p class="ql-block"> 我想住在樸素的村莊</p><p class="ql-block"> 用厚厚的棉衣</p><p class="ql-block"> 將每一個(gè)寒冬裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)</p><p class="ql-block"> 然后靠在暖暖的火爐旁</p><p class="ql-block"> 數(shù)著從春天走來(lái)的沓沓歸期</p>