<p class="ql-block"> 10月15日，重慶市肖建國名校長工作室特邀重慶文理學(xué)院學(xué)前教育系主任田興江博士蒞臨工作室做專題講座，并舉行了“科研共同體專家座談暨第一學(xué)月工作室總結(jié)研討會”，<span style="font-size:18px;">進一步提升肖建國名校長工作室成員的理論水平和研究能力。</span>此次專題培訓(xùn)由工作室主持人肖建國主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">護航幼小銜接 助力平穩(wěn)過渡</b></p><p class="ql-block"> 田興江博士以《由形式到本質(zhì) 由外在到內(nèi)涵：幼小銜接與去小學(xué)化的平衡》為題，從“幼兒教育的闡述、為什么要幼小銜接、幼小銜接的核心內(nèi)容”等方面進行展開，圍繞幼小銜接、“去小學(xué)化”中比較集中和突出的問題，給大家進行了專業(yè)、實用、科學(xué)的指導(dǎo)，進一步提升了與會校（園）長們關(guān)于幼小銜接的大局意識，正確認(rèn)識了“去小學(xué)化”的要求，掌握了“幼小銜接和去小學(xué)化有機結(jié)合”的科學(xué)方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">反思中成長 總結(jié)中提升</b></p><p class="ql-block"> 下午，工作室成員在太平小學(xué)會議室舉行了“科研共同體專家座談暨第一學(xué)月工作室總結(jié)研討會”。工作室成員分別介紹了本月學(xué)習(xí)情況、工作情況、課題研究進展情況以及下一步的工作打算。主持人肖建國校長希望各成員校（園）長要立足自身實際，加強理論學(xué)習(xí)，敏銳改革方向，特別是雙減背景下要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進課堂改革，堅持學(xué)生為本，落實立德樹人根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">論壇共研討 專家點迷津</b></p><p class="ql-block"> 田興江博士對工作室成員學(xué)習(xí)、研究等情況給予高度肯定，并耐心地指點迷津，凸現(xiàn)課題研究“精、細、深、優(yōu)”，要圍繞“融合”概念，分工協(xié)作，突出課題的實效性。</p> <p class="ql-block"> “獨行快，眾行遠”，有專家悉心指導(dǎo)，名師引領(lǐng)前行，同伴互助成長，思想交流與碰撞，工作室成員專業(yè)成長之路必將越走越遠！</p>