<p class="ql-block"> 今天下午第一節(jié)課全體數(shù)學(xué)教師和一年級一班全體學(xué)生齊聚一堂，認(rèn)真聽取了周老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)位置》一課！</p> <p class="ql-block"> 課堂中，周老師為孩子設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。有趣的指令游戲！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂上，通過指令游戲和三個(gè)小模特排隊(duì)的方式幫孩子們認(rèn)識(shí)“上、下、前、后、左、右”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活情境幫助孩子們區(qū)分“左右”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們利用鉛筆袋 課本 本子等，通過擺一擺能用“左、右”快速地描述物品的位置。</p> <p class="ql-block"> 通過這些活動(dòng)，孩子們感受到了數(shù)學(xué)的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂，真正地做到了把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到生活中。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”的環(huán)境下，我們及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中收獲，我們一直在探索。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。課后全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了聽課后的交流研討，老師們都積極發(fā)言。不同的視角有著不一樣的收獲！</p> <p class="ql-block"> 教和研是教學(xué)的雙翼，教無止境，研無止境。我們要努力展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機(jī)。</p>