<h1><div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><span style="line-height: 1.5;"><br></span></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><span style="line-height: 1.5;">志同友來暢聊，名師課堂展示<br></span><span style="line-height: 1.5;">——北師大長沙附校老師來我校交流</span></font></b></h1></div><div style="text-align: center;"><br></div></h1> 2021年10月18日，北師大長沙附校的領導老師們來到北師大株洲附校初中部交流聽課。<br><br> 今秋天氣濃似酒，才剛熱情似火，卻又寒意漸濃……<div><br></div><div> 不管天意如何，北師大株洲附校校園里的丹桂已越釀越芬芳，榕樹、柚樹、樟樹在風雨中更顯綠意盎然，郁郁蔥蔥。</div><div><br></div><div> 它們同校園內的師生一道，熱烈歡迎兄弟學校的老師們的到來。</div> <div><br></div><div> 有朋自遠方來，不亦樂乎！</div><div> 朋友來了有好酒，老師來了奉上自然是我校老師們上課的金點子。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">工 作 流 程</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <div><br></div> 學段樊孝香校長和教務處主任鄧超親自迎接；<span style="line-height: 1.5;">并安排初三的各位備課組長上課展示。</span><div><br></div> <h1><br><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.5;"><font color="#167efb">上午第二三節(jié)課</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.5;"><font color="#167efb"><br></font></b></div><div><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.5;"><font color="#167efb">初三備課組長們展示自己的特色課堂。</font></b></div><div style="text-align: center;"><br></div></div></h1> <div><br></div> <h1><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;"><b><font color="#167efb">下午時光</font></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></span></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">兄弟學校的領導和老師們相互切磋交流。</font></b></div></h1> <div><br></div> 我校初中部的教務主任鄧超講述了我校輝煌的創(chuàng)業(yè)史——一個辦學十多年的民辦學校的成就；<span style="line-height: 1.5;">談我校在“雙減”政策下的一些教育實績及得失；</span><div><br></div> <div><br></div> 初三年級主任袁義華老師介紹了我校初三老師們在株洲中考中的具體實踐經驗。<div><br></div> <div><br></div> 北師大長沙附校的鄭、付兩位校長，就北師大長沙附校辦學短短三年取得的長足發(fā)展做簡要介紹。<div><br></div> <div><br></div> 隨后，兩校的領導及教研組長們相互間就各自希望了解的一些具體情況做了親切交流。<div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">課 堂 回 顧</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <div> 回首昨日的七堂課，每一堂課都是老師們精心備課的展示，且聽我細細道來……</div><div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">（一）語文課堂：</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">用現(xiàn)代法典品鑒《水滸》案件</font></b></h1> <div><br></div> 語文老師唐瓊，中學高級教師，株洲市第七屆語文學科帶頭人、市級骨干教師，北師大語文教研組長，語文教學常青樹。<div><br></div> <div><br></div> 唐瓊老師的授課內容是《智取生辰綱》。<div><br></div><div> 《智取生辰綱》，是初中段唯一選自《水滸傳》的作品。課堂以此為契機，打開了學生對《水滸傳》的閱讀之門。</div><div>將整個故事設計為“黃泥崗特大麻醉搶劫案”，課堂引領學生，從現(xiàn)代法制社會的角度分析案件，梳理案情，重點分析了作案人與受害人的人物性格特點。<span style="line-height: 1.5;">將小說要素之人物、情節(jié)講透了。</span></div><div><span style="line-height: 1.5;"><br></span></div> <div>總結出人物性格：</div><div><br> 楊志智勇兼?zhèn)?，卻粗暴蠻橫，又兼急功近利，手下不服，終至失?。粎怯米阒嵌嘀\，然不擇手段，難以收復人心，終究大事難成。<br></div><div><br></div> 唐老師的課堂，不僅打開了語文大觀園之門，讓學生走進經典，理解經典，讓經典永流傳；并且引領學生從中學到做人做事的道理，做真正陽光正直的好少年。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">（二）數(shù)學課堂：</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">相似三角形對應周長和面積的性質</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div> <h1></h1><h3> 數(shù)學老師徐東明，有20多年教齡，教學經驗豐富，教學成績卓著的中青年教師。思想進步，樂工作熱情高。一直從事初中畢業(yè)班數(shù)學教學，多次獲學?！皟?yōu)秀教師”稱號。</h3> 本堂課教授的是：相似三角形對應周長和面積的性質。新課從問題導入：如果兩個三角形相似，它們對應高、對應中線及對應角平分線的比都等于相似比。那么它們周長比、面積比與相似比之間有什么關系？ <div><span style="line-height: 1.5;"> 從等邊三角形的周長、面積特殊性質導入，由特殊到一般的推理過程，得出相似三角形周長比等于相似比；</span><span style="line-height: 1.5;">相似三角形的面積比等于相似比的平方。</span><span style="line-height: 1.5;">再運用三個實例說明知識點的應用，通過五個習題鞏固知識點。</span><br></div> 本堂課整過教學過程貫徹了教學規(guī)律，充分體現(xiàn)學生的主體性。教學設計思路清晰，知識由淺入深：諄諄誘導，創(chuàng)設情景：引發(fā)學生思維，促進師生互動，課堂氣氛活躍;引導學生歸納總結，體現(xiàn)教師主導，學生主體地位，培養(yǎng)學生分析例子，解決問題的能力，較好體現(xiàn)新課程的“三維目標”。<div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>（三）英語課堂：</b></font></h1><div><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>用更簡潔的方法寫更精彩的作文</b></font></h1> 英語老師龍彬，一位用26個字母點燃學生夢想的老師。 <div><br></div> 今天她帶來一堂英語寫作課——How I've Changed!<div><span style="line-height: 1.5;"> 要求將“過去的我”和“現(xiàn)在的我”從外貌、性格、學習習慣及愛好等方面的變化進行對比，梳理變化帶來的效果，表達自己的感想。</span><div><div><br></div></div></div> <div><br></div> 英語寫作課是教學重點，也是教學難點。龍老師在深入探究后，通過多媒體向我們展示了如何教學英語寫作，給我們今后的作文教學帶來了很好的指導作用。<div><br></div><div> 龍老師的作文教學結合本班學情引導學生寫作，<span style="line-height: 1.5;">課堂引導從易到難，從單詞輸入、短語造句、單調句擴寫成美句；同時，分解寫作要素，緊扣話題，指導學生寫出主題句、拓展句、結尾句，有效降低了難度，通過練習，掌握寫作技巧，</span><span style="line-height: 1.5;">激發(fā)了學生寫作興趣，有效提升學生的英語寫作水平。</span></div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">（四）物理課堂：</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">電和磁的聯(lián)系</font></b></h1> <div><br></div> 物理老師孫姍姍，優(yōu)秀青年骨干教師，多次省市級物理賽課特等獎、一等獎獲得者，語言干脆、思維活躍。<div><br> 本節(jié)課是九年級物理二十章第二節(jié)內容，學生在學習了磁現(xiàn)象后，結合電學知識發(fā)現(xiàn)二者有很多相似之處，于是引出“電和磁之間可能存在聯(lián)系”的思考。課堂設計圍繞著電磁鐵的發(fā)展過程展開，意圖讓學生在學習技能的同時，也能體會到物理學發(fā)展的心路歷程，珍惜現(xiàn)代的科技成果。</div><div><br></div> <div><br></div> 珊珊姐，是孩子們的知心好友。她的課堂一貫教學手段豐富，生動活躍，趣味性強。<div><br></div><div> 本堂課講解詳略得當，重難點突出。實驗設計由易到難，實驗現(xiàn)象明顯，整體效果好。課程以啟發(fā)式教學為主，重教更重學。</div><div><br></div><div> 通過科學探究，認識電與磁的關系，培養(yǎng)了學生在實驗探究過程中積極探索的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>（五）化學課堂：</b></font></h1><div><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>原子帶我們漫游奇妙的微觀世界</b></font></h1> <div><br></div> 化學老師高文娟：化學組教研組長，中教一級。<div><br> 本堂課通過原子帶我們旅行，我們幫原子解決旅途中遇到問題的方式，讓學生理解元素、原子、離子分子等知識點，找出知識點之間的聯(lián)系，構建單元知識網絡。最后回歸教材，教材是最好的參考書。<br></div><div><br></div><div> 課程采用信息技術自制小視頻“原子旅行記”，以第一人稱的視角，將幾個概念聯(lián)系起來，趣味又不失分寸，很好地突出重點，化解難點，將知識形成網絡圖解，有助于理解記憶！<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">（六）政治課堂：</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">堅定文化自信</font><span style="font-size: 17px; line-height: 1.5;"></span></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div> 授課老師顏蕓，政治教研組長、骨干教師，中學高級職稱。2003年榮立株洲市二等功。2008年入選株洲市名師資料庫；2016年株洲中考政治命題組成員。株洲市初中畢業(yè)考試優(yōu)秀評卷老師。2019、2020年株洲市青年教師課堂教學大賽評委。 <div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;">本課內容：堅定文化自信。</span></div><div><br></div> 本堂課用心設計教案，選取了合適的材料，如《聲律啟蒙》、《中國漢字》；引導性語言很大程度了鼓勵和激發(fā)了學生參與的熱情與自信心，學生們也在老師的鼓勵下積極配合；學與練結合，注重學法指導。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">（七）歷史課堂：</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">早期的殖民掠奪</font></b></h1> <br> 歷史老師蔣超，歷史教研組長，株洲市歷史名師工作室成員，株洲市中考命題庫成員。曾獲得湖南省現(xiàn)場授課大賽一等獎、株洲市教學大賽一等獎。 <div><span style="line-height: 1.5;"><br></span></div><div><span style="line-height: 1.5;"> 蔣超老師帶來的早期殖民掠奪這一課，首先介紹了不同時期的殖民特點，結合中國、外國歷史娓娓道來。接下來分別就葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國的殖民掠奪進行了分析，期間穿插了很多課外的小知識，讓聽課的長沙附校的老師直呼太有趣了，想不到歷史課還能這樣上。</span><br></div><div><br></div> <br> 在講授文化知識的基礎上，老師還進行了情感教育的滲透，從西班牙的衰落、到英國的強大，教育學生要把握人生的機會，努力提升自身的修養(yǎng)與實力。 <h1><font color="#ed2308"><b> 老師們的課堂，每天都在展示。</b></font></h1><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><h1><font color="#ed2308"><b> 只是，平時面對的大多是學生，今天聽課的多了幾個老師。</b></font></h1><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><h1><font color="#ed2308"><b> 一直以來，老師們都在孜孜不倦地教授給孩子們知識，滋養(yǎng)著孩子們的智慧，浸潤著孩子們的心靈……</b></font></h1>