<p class="ql-block"> 《寫觀察日記》是小學(xué)語文四年級上冊第三單元的習(xí)作，本次習(xí)作主題是試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。教材中通過圖配文的形式，羅列了“種子發(fā)芽”“樹葉變色”“月亮變化”“家中小貓”四個(gè)場景，要求記錄觀察對象的變化，記錄觀察的過程，觀察者的想法、心情等。針對這一習(xí)作要求，根據(jù)教材要求，我決定讓學(xué)生選擇觀察對象，并進(jìn)行連續(xù)觀察。這個(gè)過程有助學(xué)生的長期連續(xù)觀察，能激發(fā)學(xué)生對生命的探索和熱愛之情。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察， 了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。</p> <p class="ql-block">第一階段，我們結(jié)合《爬山虎的腳》課后“資料袋"，選擇觀察對象，學(xué)習(xí)如何做觀察記錄。</p><p class="ql-block">第二階段，開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行連續(xù)觀察。關(guān)注觀察對象的變化，做好觀察記錄。這個(gè)階段，也可讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)會(huì)的寫日記的方法，在每次記錄的基礎(chǔ)上，完成一篇日記。</p><p class="ql-block">第三階段，根據(jù)單元習(xí)作要求整理觀察記錄或前期寫的日記，形成最終的觀察日記，分享觀察的樂趣。</p> <p class="ql-block">快來欣賞孩子們的勞動(dòng)成果吧！</p> <p class="ql-block"> 觀察對于孩子們必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。這次活動(dòng)不僅達(dá)到了教學(xué)大綱要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細(xì)致觀察長期觀察的要求，同時(shí)還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和擴(kuò)散思維邏輯，更能培養(yǎng)孩子熱愛生活的情感。</p>