<p class="ql-block"> 在為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)中收獲滿滿，對李博教授和黃霏老師的講座比較有觸發(fā)點(diǎn)，李博教授的講座與我們的生活息息相關(guān)，特別是在養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)上，他所舉的每一個(gè)例子都感覺看到了自己的寫照，不斷地再反思。接著就是黃霏老師的，我喜歡她在介紹案例分享時(shí)提到的“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)詞，因?yàn)樵趦商烨暗闹v座中，有專家不斷的提關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)這幾個(gè)字，比如陶教授說的教師頭腦中要有關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的意思，如果你自己走路姿態(tài)都不好，幼兒怎么能學(xué)好。又如江教授說的圍繞關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，比如你想讓孩子學(xué)會(huì)洗手，那就創(chuàng)設(shè)洗手的環(huán)境等。</p><p class="ql-block"> 幼兒正處于逐步形成生活方式的階段，幫助幼兒逐漸形成健康的生活方式(如有規(guī)律的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣等等)，有利于幼兒的生長發(fā)育與健康并會(huì)對其今后的健康產(chǎn)生積極的影響。幼兒的早期 教育很重要，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀點(diǎn)，更要高度重視幼兒的心理健康。</p><p class="ql-block">1.從專業(yè)出發(fā)： 作為當(dāng)代幼教人必須熟悉國家有關(guān)政策，文件精神等，以專業(yè)的理論知識(shí)為依據(jù)開展各項(xiàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2.科學(xué)為依據(jù) ：健康領(lǐng)域是一門嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的活動(dòng)，要合理設(shè)計(jì)各教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)區(qū)域環(huán)境，讓孩子在一個(gè)充滿童趣、陽光的樂園中成長。</p><p class="ql-block">3.共情孩子心 ：老師必須要提升自身素養(yǎng)，了解3至6歲幼兒的年齡特點(diǎn)，走進(jìn)孩子的世界與孩子們產(chǎn)生共情。</p>