<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造高效課堂。10月19日上午，大同中心學(xué)校在大同小學(xué)開展了高年級語文“同課異構(gòu)”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“同課異構(gòu)”的授課內(nèi)容為五年級上冊《將相和》。中心校牛潤昭校長和大同小學(xué)王曉陽老師同上一節(jié)課，為大家呈現(xiàn)了精彩的示范課。</p> <p class="ql-block"> 課后，兩名教師針對本節(jié)課進(jìn)行了課后反思。參與觀課的校長、老師進(jìn)行了議課活動，分別從不同角度對兩位教師的課發(fā)表自己的見解，提出修改建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，市教研室籍國彬老師做了精彩點(diǎn)評。指出了小學(xué)高年級語文課應(yīng)該注意的七個(gè)方面，提出了上好語文課的可行性建議，并和大家交流了“雙減”之下，語文課到底該上成什么課等問題。</p> <p class="ql-block"> 中心校李學(xué)兵校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，對兩位教師的課堂教學(xué)給予肯定，并對年輕教師提出了新的要求，希望所有老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p>