<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在孩子們身邊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">悄悄發(fā)生著變化</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大自然的魔力就在于有新鮮、有趣的事物</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">當(dāng)秋天遇上南瓜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">會(huì)發(fā)生哪些有趣好玩的事情呢</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">讓我們一起去看看吧</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活是孩子們最熟悉的內(nèi)容，只有將幼兒生活中最感興趣的事物融入到活動(dòng)中，才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和求知欲。南瓜的形狀多樣，色彩鮮艷，蘊(yùn)含很多值得挖掘的因素，看到小朋友們對(duì)南瓜充滿了好奇和疑問(wèn)，我們的“南瓜奇遇記”開(kāi)始啦。</p> 初探南瓜 <p class="ql-block"> 南瓜到底長(zhǎng)什么樣呢？爺爺奶奶的菜園里肯定有，超市肯定也有賣的，看我找到的大南瓜。</p> <p class="ql-block"> 周一一大早，孩子們紛紛將尋找到的南瓜帶回了教室，于是教室里就出現(xiàn)了大大小小、形狀各異的南瓜……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">不一樣的南瓜</p><p class="ql-block"> ??張成欣：“我的是扁扁的，像大燒餅一樣的扁扁的?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??楊佳睿：“我的南瓜是橙色的?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??劉諾潔：“看我的像桔子一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??馬俊喜：“我的是綠色的?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??鐘佳樂(lè)：“我的是圓的，像爸爸的大肚子?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們展開(kāi)了對(duì)南瓜的探索……</p> <p class="ql-block"> 比一比哪一個(gè)比較重！</p> <p class="ql-block"> 我來(lái)摸一摸南瓜</p> <p class="ql-block"> 楊佳睿：“我得南瓜滑滑的，就像桌子一樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 王建佑：“我得南瓜寶寶滑滑的，像雞蛋一樣。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>比大小</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李桂德：“快看我的南瓜都快和我一樣大了！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>比長(zhǎng)短</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 季弘宇：“我的南瓜比你的長(zhǎng)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 快來(lái)聞聞南瓜是什么味道的？</p> <p class="ql-block"> 安浩然：“這個(gè)南瓜好像有蜂蜜的味道，甜甜的”。</p> <p class="ql-block"> 馬俊喜：“拍一拍南瓜發(fā)出砰砰砰的聲音，像鞭炮聲一樣?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 你認(rèn)識(shí)哪些南瓜？你知道南瓜為什么顏色不一樣嗎？來(lái)看看小朋友是怎么說(shuō)的吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)老師講解南瓜成熟期越長(zhǎng)的顏色越發(fā)黃或者暗紅。南瓜成熟時(shí)顏色不一樣，說(shuō)明成熟時(shí)節(jié)不同，顏色金黃較深的南瓜是伏前成熟的，手感較實(shí)，口感好。顏色淡白的是伏后成熟的，手感較輕，口感差。原來(lái)南瓜的品種有很多，最常見(jiàn)的有蛇南瓜、小磨盤(pán)南瓜、大磨盤(pán)南瓜、蜜本南瓜、奶油南瓜、牛腿南瓜、黃狼南瓜、黑皮南瓜、黃金南瓜、錦紅一號(hào)等。</p> 種子的奧秘 切南瓜 <p class="ql-block"> 在對(duì)南瓜外觀進(jìn)行了一番了解后，孩子們的心中依然有著各種各樣的疑問(wèn)，想知道南瓜的身體里面藏著什么，誰(shuí)的南瓜籽多……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 到底是不是孩子們所說(shuō)的這樣呢？我們帶著疑問(wèn)一起切開(kāi)了兩個(gè)南瓜，看看南瓜寶寶肚子里有什么秘密呢……</p> <p class="ql-block"> 荊軍綱：“老師我說(shuō)對(duì)了，黃色大的南瓜籽多?！?lt;/p><p class="ql-block"> 董卓溢：“到底有多少呢，我們一起合作數(shù)一數(shù)吧！”</p><p class="ql-block"> 最后得出結(jié)論：“黃色大南瓜62個(gè)南瓜籽，綠色小南瓜30個(gè)南瓜籽?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 冷美琪：“我看見(jiàn)了，切開(kāi)的南瓜好像一個(gè)大山洞哦！</p><p class="ql-block"> 王星琦：“切開(kāi)的南瓜像大嘴巴，里面有好多的線線和白白的籽！”</p><p class="ql-block"> 馬祥彧：“老師說(shuō) ， 一圈黃色的叫瓜瓢，白色小種子南瓜籽哦！南瓜籽還可以炒著吃呢！”</p><p class="ql-block"> 張峰：“南瓜子有點(diǎn)濕濕的，摸上去有點(diǎn)滑滑的！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 戚佳音：“看，我們挖出的南瓜籽好多呀！”</p><p class="ql-block"> 王建佐：“把種子洗洗曬一曬，把它種到土里吧！”</p><p class="ql-block"> 小朋友們：“好呀，好呀！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期待發(fā)芽吧……</p> 南瓜測(cè)量 <p class="ql-block"> 今天我們要嘗試用不一樣的方法進(jìn)行測(cè)量。我們拿出一些工具（彩筆、毛線等）問(wèn)道：用這些怎么測(cè)量呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們沉思了片刻馬上答到：我們可以用它來(lái)比哪個(gè)更長(zhǎng)一些！”接著，就請(qǐng)孩子們動(dòng)手嘗試一下，在嘗試的過(guò)程中，他們有了更多的發(fā)現(xiàn)，比如首尾要相接，一個(gè)接著一個(gè)……這些都顯示幼兒在這個(gè)過(guò)程中不斷思考，充分的進(jìn)行探究。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)毛線，彩筆量南瓜，用直尺測(cè)量毛線，彩筆的長(zhǎng)度得出南瓜哪個(gè)更長(zhǎng)！</p> 南瓜創(chuàng)意秀 <p class="ql-block" style="text-align:center;">畫(huà)一畫(huà)，做一做</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)、撕撕、貼貼、做做的過(guò)程中，既鍛煉了手指小肌肉的靈活性，又增進(jìn)了對(duì)色彩的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。瞧 ，我們給南瓜穿上了漂亮的衣服。</p> <p class="ql-block"> 我們畫(huà)出來(lái)的南瓜小怪獸！嗷嗚~</p> <p class="ql-block"> 葫蘆娃南瓜</p> <p class="ql-block"> 小花貓南瓜</p> <p class="ql-block"> 機(jī)器人南瓜</p> <p class="ql-block"> 粉姑娘南瓜</p> <p class="ql-block"> 稻草人南瓜</p> <p class="ql-block"> 南瓜大聚會(huì)</p> <p class="ql-block"> 可愛(ài)迷你版的小南瓜</p> 美味“南”得 <p class="ql-block"> 南瓜除了做手工，還可以做好多美食。瞧！我們美味的南瓜食品，有蒸南瓜、南瓜粥、南瓜餅等?？擅牢独?！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于“南瓜”的探索我們還在繼續(xù)，驚喜從不停歇！孩子們?cè)谶^(guò)程中充分感受著探索的樂(lè)趣，體驗(yàn)著同伴合作的美好感情在感受生活甜美與樂(lè)趣的同時(shí)，積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，為自己的成長(zhǎng)歷程添上了一筆斑斕的色彩。</p>