<p class="ql-block"> “采他山之石可以攻玉，納百家之長可以厚己”為促進魚臺縣教育科研基地的不斷發(fā)展，深化教育科研的理念，為更好地了解縣教育科研實驗基地建設成果及存在的問題，10月19日上午，縣教體局教學研究中心主任李紅永和教科室主任王倩帶領魚臺縣教育科研基地負責人等一行30余人到唐馬鎮(zhèn)甄莊小學觀摩指導該校“愛尚泥”泥塑社團建設。</p> <p class="ql-block"> 觀摩團首先來到該?！皭凵心唷蹦嗨苌鐖F工作室現(xiàn)場觀摩學生活動。</p> <p class="ql-block"> 領導與正在進行泥塑課程的學生進行愉快的談話。</p> <p class="ql-block"> 正在進行泥塑創(chuàng)作的學生們眼睛中都散發(fā)著光。</p> <p class="ql-block"> 觀摩完畢后，所有參加人員在會議室分享了自己的心得體會。首先由甄莊小學校長姜念福作為社團主講人就“愛尚泥”泥塑社團的成立理念、社團特色以及學生的養(yǎng)成教育等方面做了匯報。</p> <p class="ql-block"> 其次，觀摩人員都發(fā)表了自己的感悟與意見。縣教體局教科室王主任分享到，只要用心我們就能越走越遠，越走越高。我們通過此次觀摩甄莊小學“愛尚泥”泥塑社團能從不同角度受到啟發(fā)，去做我們想要的教育，讓教育回歸它本身的樣子。唐馬中心學校校長黃從金說，熱情是干好一切事情的基礎，美學與基礎教學是相輔相成的。低頭有堅定的步伐，抬頭有堅定不移的夢想，回頭有一路的故事 。</p> <p class="ql-block"> 老師們說，“泥塑不僅是一個物品，更是一種涵蓋多溫度的教育”</p> <p class="ql-block"> 最后，縣教體局教學研究中心的李主任說，教育科研推動了我們不停的成長，我們的科研應在理論的基礎上，推動實踐的發(fā)展，在實踐的推動中豐富理論，從而打造一所有特色的學校。在發(fā)展特色教育的過程中要用“五育融合”來豐富課程，從而促進學生們的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩活動不僅加強了縣教科研基地之間的交流與合作，也為該校的泥塑社團的執(zhí)行力以及教育教學理念提供了更為珍貴的意見與工作思路。唐馬鎮(zhèn)甄莊小學以此為契機，將學習感悟運用到教學中，從而促進該校的泥塑社團的縱深發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:王政</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:姜念福</p>