<p class="ql-block"> 我國的傳統(tǒng)游戲有著悠久的歷史,這些游戲大多非常質(zhì)樸,不需要太多復雜道具,卻給人們帶來許多歡樂,而現(xiàn)在的幼兒對傳統(tǒng)游戲了解不是很多,他們被新奇的現(xiàn)代化玩具吸引,缺乏人際交往,想象力和創(chuàng)造力。今天讓我們一起花樣玩沙包吧!</p> <p class="ql-block"> 今天的戶外游戲時間,帶著孩子們來到游戲區(qū),本著讓幼兒自主選擇游戲,秉著把游戲還給孩子的原則,我決定讓孩子們自己選擇。孩子們歡呼雀躍,孩子們來到了傳統(tǒng)游戲的沙包區(qū)。五顏六色的沙包吸引著孩子們探索和游戲,讓我們一起跟著寶貝們的腳步,欣賞我們今天的多樣玩法吧……</p> <p class="ql-block"> 孩子們玩的不亦樂乎,自拋自接沙包,踢沙包。</p> <p class="ql-block"> 快看看我們的多樣玩法吧!</p> <p class="ql-block"> 崔夢瑤:“老師,我的沙包一直沒有掉呢!”</p><p class="ql-block"> 劉諾潔:“老師,我的沙包為什么會掉呢?”</p><p class="ql-block"> 老師:“你問一問沒有掉沙包的小朋友是有什么辦法嗎?”</p><p class="ql-block"> 劉諾潔:“要雙手打開保持平衡,把沙包放在頭中間,頭不能亂動,勻速行走呢!”</p> <p class="ql-block"> 你踢給我 ,我踢給你。</p> <p class="ql-block"> 吳明昊想到了一個好玩的辦法拿桶讓小朋友往桶里投沙包!</p> <p class="ql-block"> 戚佳音:“李沅澤我們是不是離得太遠啦呀?投不進去,這次我們近一點?!?lt;/p><p class="ql-block"> 李沅澤:“好呀?!?lt;/p><p class="ql-block"> 戚佳音:“耶,我投進去啦!”</p> <p class="ql-block"> 看我的風火輪!</p> <p class="ql-block"> 任藝涵:“老師,我得怎么老是點呀。”</p><p class="ql-block"> 老師:“要雙腿夾緊沙包,不能松開呦!”</p><p class="ql-block"> 任藝涵:“耶,老師,我這次沒有掉沙包”。</p> <p class="ql-block"> 這時,丁嘉琪又想到了用呼啦圈來玩沙包 ,用雙腳夾住沙包往呼啦圈里夾。</p> <p class="ql-block"> 快開看看我厲不厲害呀!我得進的去了!</p> <p class="ql-block"> 梁蕊想到了空中投沙包(上空拋沙包)。</p> <p class="ql-block"> 安浩然:“快躲呀。千萬不要打到我呀!”</p> <p class="ql-block"> 我們的沙包還繼續(xù)探索著……在玩沙包的游戲過程中,孩子們是游戲的主宰者,是游戲的真正主體。幼兒可以自由選擇跟誰玩,怎么玩。一個游戲貫穿孩子的語言組織能力,表達能力,想象力。幼兒他們不僅滿足于當前游戲,而且會根據(jù)游戲興趣提出更高要求,以滿足游戲愿望,就是老師欣喜看到的,也是自主游戲的魅力所在。</p>