<p class="ql-block ql-indent-1">10月19日下午油田三小承辦了教育中心小學(xué)語文工作室舉行的多文本閱讀教學(xué)設(shè)計研討會，教研室郭海霞老師、五小張港校長、實驗小學(xué)魏時秋主任等團(tuán)隊成員親臨現(xiàn)場把脈課堂教學(xué)并進(jìn)行深入探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，作課教師代表陳佳艷老師以“夏日樂趣多”為議題，選取了《荷葉圓圓》《誰的傘大》《夏夜多美》三個文本進(jìn)行多文本閱讀教學(xué)課例展示。利用賞、讀、說、舞、想等多種形式讓學(xué)生感受夏日的無盡樂趣，通過一篇帶多篇閱讀學(xué)習(xí)加深學(xué)生對“疊詞”這一知識點的理解和運用，揭示語言的密碼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩完課三位專家老師就教學(xué)流程、方法、理念、內(nèi)容等進(jìn)行多方面、多角度交流探討。不僅肯定其教學(xué)目標(biāo)及要點明確，教學(xué)主線突出，語言訓(xùn)練點扎實有效，還提出了精準(zhǔn)的建議，為今后的多文本閱讀教學(xué)指明方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的點評、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓參與聽評課活動的老師們獲益匪淺，更讓走上講臺僅僅一年的青年陳佳艷老師感嘆不已，她在課后反思中寫到：打磨這節(jié)多文本閱讀公開課讓我有脫胎換骨的感覺，何其有幸遇到掏心掏肺指導(dǎo)我的師父唐旦蓉老師、尹艷麗老師，何其有幸聆聽專家團(tuán)隊高屋建瓴的指點迷津！我喜歡這種“滿滿當(dāng)當(dāng)”的感覺，像是辛勤耕作的農(nóng)民看到金黃的谷穗堆滿了糧倉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教師成長的平臺，教研是專業(yè)發(fā)展的利器，感謝教研室組織的活動讓一批又一批青年教師在實戰(zhàn)與研討中快速成長。</p>