10月19日，朱恒元特級教師攜工作室到我校開展送教活動。董事長洪莉莉女士和張敬政校長攜正陽中學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師進行了熱情地接待，并組織參加了該活動。 第一堂課是由正陽實驗學(xué)校樓航波老師執(zhí)教的《奇偶性的概念》。樓老師立足核心素養(yǎng)在新教材改革的背景下，從學(xué)生角度出發(fā)，以實際的生活圖形引入函數(shù)奇偶性。在課堂中對概念層層剖析，與學(xué)生進行靈活的互動，有效的引導(dǎo)學(xué)生在認真觀察，獨立思考，合作交流的過程中獲得新知，發(fā)展思維，提升能力。 <h3 style="text-align: center">（樓航波老師的課堂）</h3> 第二堂課是由義烏中學(xué)金詩怡老師執(zhí)教的《函數(shù)的奇偶性（習(xí)題課）》。金老師教學(xué)嚴謹，善于運用變式，循循善誘，有效的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。金老師還善于利用學(xué)生的錯誤“將錯糾錯”，順水推舟，提高了課堂效率。 <h3 style="text-align: center">（金詩怡老師的課堂）</h3> 最后，在朱恒元特級教師的引領(lǐng)下，開展了評課活動，中學(xué)部教研組長何素仙老師，正陽實驗學(xué)校校長張敬政校長和朱恒元特級教師老師就這兩堂課進行了指導(dǎo)和交流。對于新教師新學(xué)校該如何有效的開展中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)進行了探討，朱特就兩位老師的課堂給出了精彩的點評：<div> 1、對于課標要求掌握的知識，必須做到“死去活來”。</div><div> 2、對于課堂內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象，老師要會將錯就錯，知錯就改。</div><div> 3、對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，要因勢利導(dǎo)，順勢而為。<br><div> </div></div> 在雙減的大背景下，正陽實驗學(xué)校堅持向課堂要效益，不斷提升教師隊伍的建設(shè)，提升老師的教科研水平。特別鳴謝朱恒元特級教師工作室的蒞臨指導(dǎo)，也希望更多的名師走進正陽，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，我們相信在不斷的“引進來”和“走出去”當(dāng)中，正陽會越來越好！ <div style="text-align: center;">圖文編輯：盧瑤瑤老師</div><div style="text-align: center;">素材提供：中學(xué)數(shù)學(xué)組</div><div style="text-align: center;">圖文審核：何素仙老師</div>