<p class="ql-block"> 2021年10月20日上午，<span style="font-size:18px;">為了進(jìn)一步提高我校英語教師解讀英語新課標(biāo)、理解運(yùn)用英語新課標(biāo)的能力，促進(jìn)教師英語基本功水平的提升。</span>艾寨丕介學(xué)校英語組迎來了又一次的教研活動，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)課標(biāo)，研教材為主要切入點(diǎn)，圍繞新課標(biāo)、教材、分享自己對新理念、新要求的解讀與踐行。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)對英語教學(xué)有著積極的指導(dǎo)作用。教學(xué)過程中，也需要時刻以課標(biāo)為抓手，更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。英語不僅僅是語言工具，更是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)文化課程。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)指出，英語課程基本理念有六點(diǎn)，分別是：注重素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程、優(yōu)化評價方式、豐富課程資源。</p> <p class="ql-block"> 英語組組長王琳老師老師講解了學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)的重要性，要求各位教師要不斷更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。她提出在教學(xué)中，我們不僅要關(guān)注教學(xué)方法，也要關(guān)注課堂評價，在進(jìn)行課堂評價時要保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，體現(xiàn)尊重與愛護(hù)，關(guān)注個體的處境與需要。通過課堂評價，讓學(xué)生了解自己的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，體驗(yàn)進(jìn)步與成功，從而產(chǎn)生進(jìn)步的動力。衡量課堂評價是否成功的一個重要指標(biāo)是學(xué)生是否喜歡評價。如果學(xué)生害怕評價，喪失學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣，評價的教育功能也就難以真正發(fā)揮了。因此，在進(jìn)行課堂評價時，必須堅(jiān)持激勵性評價原則。</p> <p class="ql-block"> 潘紅秀老師認(rèn)為，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為課堂的主體，“幾乎每個稚嫩的心都渴望擺脫束縛，展現(xiàn)自我!”學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時，總是希望得到他人的肯定和表揚(yáng)，在課堂學(xué)習(xí)中更是如此。所以教師在教學(xué)中要注重保護(hù)他們學(xué)習(xí)的積極性。教師應(yīng)關(guān)注每個孩子的各方面的表現(xiàn)，對優(yōu)等生表揚(yáng)的同時不要忘記對后進(jìn)生的表揚(yáng)與激勵。</p> <p class="ql-block"> 徐夢瑩老師著重強(qiáng)調(diào)了英語教學(xué)中情景教學(xué)的重要性。英語情景教育就是把“快樂學(xué)英語”的理念融入英語教學(xué)中，讓孩子們不知不覺地置身于英語的環(huán)境中，感覺到學(xué)習(xí)英語的興趣。在外語教學(xué)中，情景教學(xué)法不僅活潑生動，能夠營造氛圍和意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且更易于創(chuàng)造、模擬母語學(xué)習(xí)環(huán)境，使外語教學(xué)在科學(xué)而且正確的方向上施行。因此，英語教學(xué)必須從交際的情景出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，讓學(xué)生受到情景的感染，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。</p> <p class="ql-block"> 沈亞君老師則把關(guān)注點(diǎn)放在了學(xué)生的生活上，她說我們既要關(guān)注課堂，又要關(guān)注學(xué)生的生活，我們要在生活中融入學(xué)習(xí)。生活是學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐、獲取知識的廣闊天地。通過作業(yè)，把學(xué)生引向家庭、引向社會、引向生活，為學(xué)生去創(chuàng)造一個 真實(shí)的語言環(huán)境，使學(xué)生把作業(yè)融進(jìn)生活，走進(jìn)社會，使他們能夠體會到學(xué)習(xí)英語的重要性，從而更加努力的學(xué)習(xí)英語。我們鼓勵學(xué)生在課外與同學(xué)、家長之間用英語交流，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。例如，在學(xué)習(xí)了電話用語和現(xiàn)在進(jìn)行時后，讓學(xué)生嘗試著相互打電話，詢問家庭成員都在做什么，這樣就使英語的學(xué)習(xí)，時時在身邊，刻刻在口中，既提高他們的英語口語表達(dá)能力，又激活了他們的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)心得的分享不僅能夠激發(fā)老師們的教研熱情，還能幫助老師們找準(zhǔn)教研的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 此次英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動的開展，意在提高全體教師對新課標(biāo)的理解與掌握，以促使“學(xué)課標(biāo)、背課標(biāo)、用課標(biāo)”在全校能蔚然成風(fēng)，促使教師專業(yè)水準(zhǔn)不斷提升，讓課堂教學(xué)更趨向高效！</p>