<p class="ql-block"> 秋天真的是一幅美麗天成的畫卷，在這個滿懷收獲與充滿希望的季節(jié)， 為了更好地落實(shí)市、區(qū)兩級工作會議精神，深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動，使學(xué)歷案的研制與使用做實(shí)、走深，棗莊市初中道德與法治中心團(tuán)隊宮炳森工作室于10月27日在美麗的鳳鳴中學(xué)舉行了“學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)—設(shè)計與實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程”的研討活動，鳳鳴中學(xué)及其聯(lián)研共同體學(xué)校張范中學(xué)的全體道德與法治教師也參加了本次活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>一、課堂觀摩</i></b></p><p class="ql-block"> 宮炳森中心團(tuán)隊的老師經(jīng)過前期多次形式各異、內(nèi)容豐富的活動，從理論學(xué)習(xí)到學(xué)歷案編制，從學(xué)歷案編制到課堂實(shí)踐，課堂改革的腳步從未停歇。10月27日上午，團(tuán)隊的老師再次共聚一堂，共同打磨目標(biāo)導(dǎo)向下的學(xué)歷案設(shè)計與實(shí)施，深耕道德與法治課堂。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊成員首先觀摩了鳳鳴中學(xué)龐芳老師執(zhí)教的一節(jié)八年級新授課《預(yù)防犯罪》。這是一節(jié)按照學(xué)歷案的核心思想設(shè)計的一堂課，目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)合理，有明顯的學(xué)習(xí)進(jìn)階，有與目標(biāo)相對應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、評價任務(wù)，有效地體現(xiàn)了“備—教—學(xué)—評的一致性”，發(fā)揮了團(tuán)隊成員的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>二、評課研討</i></b></p><p class="ql-block"> 課后，老師們進(jìn)行了熱烈的評課研討，紛紛發(fā)表自己的看法。大家一致認(rèn)為，整堂課以活動貫穿全過程，圍繞學(xué)歷案的學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價任務(wù)、學(xué)習(xí)過程、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)生在活動中探究、體驗(yàn)、感悟,有效地讓學(xué)生了解了犯罪的含義、基本特征和刑罰的種類，知道了犯罪的危害；懂得不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，從而提高自我防范能力，增強(qiáng)法治觀念。這節(jié)課，龐老師充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,很好地培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究意識。</p><p class="ql-block"> 還有的老師說，龐老師的課設(shè)計簡捷、實(shí)用，評價清晰，環(huán)環(huán)相扣，操作性很強(qiáng)，是一節(jié)非常有借鑒作用的新授課；龐老師個人素質(zhì)非常高，長江后浪推前浪，薛城道德與法治教學(xué)人才濟(jì)濟(jì)。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊成員也給龐老師提出了幾點(diǎn)要求：要設(shè)計具有引導(dǎo)和提示作用的學(xué)后反思；注意過渡語的使用與提煉；活動形式可以再多樣些；學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成要面向全體學(xué)生等。嚴(yán)格要求就是一種厚愛，希望團(tuán)隊的全體成員在工作室這個平臺上迅速成長，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>三、專題交流</i></b></p><p class="ql-block"> 接下來，老師們又進(jìn)行了“如何設(shè)計與實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程”的專題交流。大家針對自己在設(shè)計與使用學(xué)歷案中的心得與困惑紛紛發(fā)表了自己的想法。特別在學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)，如何針對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計與實(shí)施，是大家交流的焦點(diǎn)。討論激烈而又熱烈，務(wù)實(shí)而又高效。思維的火化在碰撞，疑難的問題在解決。</p><p class="ql-block"> 最后，工作室主持人、棗莊市初中道德與法治學(xué)科兼職教研員宮炳森老師進(jìn)行了專題講座《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)—設(shè)計與實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程》。</p><p class="ql-block"> 宮老師指出：在設(shè)計目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程時，一是讓每一個學(xué)習(xí)活動的設(shè)計都要指向?qū)W習(xí)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；二是在每一個學(xué)習(xí)活動中都要嵌入問題設(shè)計，并指向?qū)W習(xí)目標(biāo)，能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的進(jìn)階；三是把教學(xué)策略融進(jìn)學(xué)習(xí)活動中，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；四是靈活地使用教學(xué)媒體，其產(chǎn)生的效果是其他形式的活動不能替代的；五是評價任務(wù)要指向目標(biāo)，檢測目標(biāo)；六是突出核心內(nèi)容的高結(jié)構(gòu)設(shè)計，直指學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 在實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程時，一是要在學(xué)習(xí)活動的各個環(huán)節(jié)落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是對學(xué)習(xí)活動的設(shè)計要不斷地進(jìn)行評價和調(diào)整。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動，大家收獲頗豐，信心滿滿。學(xué)歷案不僅是替代教師教案的一種專業(yè)方案，它更是一張學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知地圖。學(xué)歷案下的課堂，教師的目標(biāo)意識逐漸明晰，學(xué)生自主、合作、探究的課堂體驗(yàn)再次被喚醒。接下來，宮炳森工作室全體成員將通過課例研討以及課堂觀察的形式深度踐行學(xué)歷案理念，讓教學(xué)“回家”！目標(biāo)導(dǎo)向下的學(xué)歷案設(shè)計與實(shí)施，是中心團(tuán)隊成員不斷踐行并為之奮斗的共同目標(biāo)！</p>