說課是教師研究課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、探討教法學(xué)法、提高教學(xué)水平的有效途徑。為促進(jìn)教師快速成長，培養(yǎng)教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說”促“教”的目的，9月22日—10月18日期間婁村學(xué)校開展了青年說課比賽系列活動(dòng)。共有23位不同學(xué)科的教師參加了本次說課比賽。 本次比賽由教務(wù)處成員及教研組長擔(dān)任評委，共十位評委。這十位評委秉持嚴(yán)謹(jǐn)、公正、公平的原則，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)打分。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>抽簽定位</b></font></h1> 為保障說課比賽活動(dòng)順利開展，23位教師分為六組進(jìn)行比賽，每組3-4人。9月18日23位教師到教務(wù)處進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，確定說課順序。 <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">指定說課課題</font></b></h1><br> <div> 為體現(xiàn)比賽的公平公正，保證教師們能夠賽出風(fēng)格，賽出水平，由評委組針對不同學(xué)科的內(nèi)容現(xiàn)場給出說課課題，各學(xué)科的參賽教師在隨后的1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行各自說課稿的撰寫。<br></div><br> 關(guān)校長宣讀比賽注意事項(xiàng)，比賽正式開始。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>現(xiàn)場說課</b></font></h1> 參賽教師進(jìn)行十分鐘的現(xiàn)場說課。雖然比賽時(shí)間短、要求高，但參賽老師各個(gè)胸有成竹，鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面，以自然流暢的表達(dá)闡述了自己的課堂設(shè)計(jì)，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功。 令人欣喜的是，每位參賽教師都把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，不同程度的融入到說課方案中，“小組討論”、“合作探究”、“自主學(xué)習(xí)”、“學(xué)法指導(dǎo)”等等，這些素質(zhì)教育倡導(dǎo)的新觀念在老師們的說課稿中高頻出現(xiàn)。 各評委對參賽教師的說課內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場評分。 說課教師潛心研究教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的說課。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">總結(jié)表彰</font></b></h1> 比賽結(jié)束后各教研組組織教師進(jìn)行了比賽情況的總結(jié)、反思，并寫出了比賽心得體會(huì)。同時(shí)教務(wù)處組織召開了青年教師說課總結(jié)表彰會(huì)?？偨Y(jié)、反思、交流為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)，在研究中提升教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>獲獎(jiǎng)名單</b></font></h1><br> 一等獎(jiǎng)獲得者：董昭鐸<br>二等獎(jiǎng)獲得者：張?jiān)?、鄭科倫、李?lt;div>三等獎(jiǎng)獲得者：盧雪婷、單欣杰、井雪倩、張夢、史俊洋<br></div> 最后，教務(wù)處關(guān)美麗校長做總結(jié)發(fā)言。她說此次說課大賽既是對我校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對青年教師教學(xué)能力的一種促進(jìn)和提升，希望全體教師牢固掌握說課方法和技巧，提升專業(yè)能力，這樣在教育教學(xué)之路才能走得更高更遠(yuǎn)。<br><br><br> <div> 本次說課比賽，既是對老師們教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對教研工作的一次推動(dòng)，更是對教師們專業(yè)成長的一次激勵(lì)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但教師成長的步伐不會(huì)停止，學(xué)不止步，研無止境，我們且研且成長。</div><div><br></div>