再聚首，潛研學(xué)歷案——市中區(qū)初中生物新課堂達(dá)標(biāo)學(xué)歷案編寫暨八年級(jí)學(xué)業(yè)水平研討會(huì)

李振華工作室

未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲。金色的季節(jié)，充滿了濃濃的生物味。2021年10月20日市中區(qū)初中生物在棗莊市第四十一中學(xué)再聚首，潛研學(xué)歷案，共譜生物教學(xué)新篇。 會(huì)議由棗莊市第四十一中學(xué)教導(dǎo)處副主任李振華主持。 　　出席會(huì)議的有市中區(qū)教科所所長(zhǎng)，生物教研員王會(huì)所長(zhǎng)、李振華和沈照連工作室團(tuán)隊(duì)成員以及各學(xué)校生物學(xué)科年級(jí)備課組長(zhǎng)。 　　會(huì)議分為四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)，由棗莊市第四十一中學(xué)王坤老師執(zhí)教學(xué)歷案展評(píng)課。授課內(nèi)容為《鳥的生殖和發(fā)育》。王老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，研制充分適用于學(xué)生的學(xué)歷案，在教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)學(xué)歷案的使用貫穿始終，充分體現(xiàn)了學(xué)歷案導(dǎo)航深度學(xué)習(xí)的功能，并及時(shí)在課堂中進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。規(guī)范教學(xué)模式，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，樹立生物學(xué)科基本觀念。為我們展現(xiàn)了一堂“備－教－學(xué)－評(píng)一致性”的精彩的新授課。 棗莊市第四十一中學(xué)張毅校長(zhǎng)全程參與聽課，并與王所長(zhǎng)進(jìn)行交流。 認(rèn)真聽課的老師們 王坤老師的新課程達(dá)標(biāo)課結(jié)束后，渴口中學(xué)李艷老師結(jié)合觀察量表1對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 市初中生物兼職教研員沈照連老師結(jié)合觀察量表2對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 十三中田芳老師結(jié)合觀察量表3對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 二十六中龍宗娟老師結(jié)合觀察量表4對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 第二項(xiàng)，市初中生物兼職教研員李振華老師就市教研室針對(duì)學(xué)歷案編寫提出的指導(dǎo)建議以及生物學(xué)歷案樣案對(duì)進(jìn)行解讀。從學(xué)歷案的指導(dǎo)思想，基本內(nèi)涵，構(gòu)成要素，評(píng)估要點(diǎn)，想法建議等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分享。 第三項(xiàng)，由市中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)李莉老師針對(duì)考試八年級(jí)生物學(xué)業(yè)水平答題情況進(jìn)行分析并提供了教學(xué)建議。 第四項(xiàng)，由市中區(qū)生物教研員王會(huì)主任進(jìn)行總結(jié)并對(duì)下一步市中區(qū)生物教學(xué)工作進(jìn)行安排部署。 　　王主任以本次課堂為例，強(qiáng)調(diào)學(xué)歷案要充分考慮學(xué)生的學(xué)情，同時(shí)在課堂教學(xué)中教師要及時(shí)進(jìn)行有效性評(píng)價(jià)，達(dá)到“備教學(xué)評(píng)一致性”的新課堂標(biāo)準(zhǔn)。并以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)歷案的編寫工作做了詳細(xì)分工，希望能帶動(dòng)更多老師了解學(xué)歷案，探究學(xué)歷案，使用學(xué)歷案，以學(xué)歷案為抓手推動(dòng)新課堂達(dá)標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)市中生物教學(xué)更大的提升。 通過本次活動(dòng)，老師們對(duì)學(xué)歷案的編寫和“教—學(xué)—評(píng)一致性”的教學(xué)有了深刻認(rèn)識(shí)。本次研討活動(dòng)雖然已結(jié)束，但我們生物教學(xué)研究的腳步不能停駐。相信在追尋新課堂達(dá)標(biāo)的過程中，我們一定能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。