<p class="ql-block">為全面展示學(xué)校課題研究成果，進(jìn)一步提高教師科研水平和科研能力，落實(shí)以科研促教學(xué)的實(shí)質(zhì)性意義，倡導(dǎo)做真研究、解決真問(wèn)題的科研風(fēng)尚，我校開(kāi)展了首次以“課題研究進(jìn)課堂”為主題的示范課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)于2021年10月19日在我校多媒體教室召開(kāi)。我校特邀拜泉縣教師進(jìn)修學(xué)校李長(zhǎng)泉校長(zhǎng)、教育學(xué)會(huì)劉慶成秘書(shū)長(zhǎng)，初教部教研員朱玉翠老師，小教部語(yǔ)文教研員盧宗艷老師、小教部數(shù)學(xué)教研員李秀梅蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">首先是彭經(jīng)達(dá)老師的《為中華之崛起而讀書(shū)》，《為中華之崛起而讀書(shū)》是四年級(jí)上冊(cè)第七單元第七單元的一篇精讀課文。少年周恩來(lái)耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻的體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書(shū)，表現(xiàn)了周恩來(lái)的遠(yuǎn)大志向和博大胸懷。落后就要挨打，這樣的歷史教訓(xùn)，更激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥，彭老師在課堂中用精煉的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的感情，把文章所表達(dá)的情感，一步一步升華，最后用一段視頻，今昔對(duì)比，更激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，并通過(guò)小練筆，使學(xué)生樹(shù)立了為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。</p> <p class="ql-block">《圓的認(rèn)識(shí)》，王春艷老師的課教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力和學(xué)生的歸納概括的能力。對(duì)于書(shū)上提出的問(wèn)題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出羅列出來(lái)，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來(lái)的，問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">“課題研究進(jìn)課堂”活動(dòng)，在科研引領(lǐng)下，用真方法解決真問(wèn)題，以真研究獲得真成果，轉(zhuǎn)變了教師對(duì)課題研究的傳統(tǒng)觀念，開(kāi)拓了研究視野，促進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p>