<p class="ql-block">主題背景下優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)——邵愛紅</p> <p class="ql-block">一、主題解析</p> <p class="ql-block">eg：大自然的語言</p> <p class="ql-block">核心經(jīng)驗(yàn)：自尊</p><p class="ql-block">核心經(jīng)驗(yàn)幫助我們進(jìn)行判斷</p> <p class="ql-block">案例：在一起</p> <p class="ql-block">思考題</p><p class="ql-block">1.節(jié)日不是節(jié)氣</p><p class="ql-block">2.文化認(rèn)同：有經(jīng)驗(yàn)，有底蘊(yùn)</p><p class="ql-block">3.宇航員回來剛好是中秋前期</p> <p class="ql-block">案例：大班社會(huì)：秋分</p> <p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)：把經(jīng)驗(yàn)還原到兒童的生活中</p><p class="ql-block">提問：如何理解秋分前后氣溫的變化</p> <p class="ql-block">幾乎是平行的</p> <p class="ql-block">讀懂兒童的認(rèn)知特點(diǎn)</p> <p class="ql-block">從孩子的生活去體驗(yàn)“大”</p><p class="ql-block">1.感受古林的大：東西南北都填滿了</p><p class="ql-block">2.感受古林在寧波里面的大小</p> <p class="ql-block">讀懂兒童的發(fā)展特點(diǎn)</p> <p class="ql-block">內(nèi)容太多，要做減法</p><p class="ql-block">比如</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)編環(huán)節(jié)，給每個(gè)孩子一張操作紙（里面是一口鍋），讓孩子選一些菜擺一擺說一說</p><p class="ql-block">2.創(chuàng)編內(nèi)容降低：紅蘿卜、白蘿卜、綠籮卜……大蘿卜、小蘿卜、中蘿卜……</p>