<p class="ql-block"> 10月19日，教研室組織全縣科學教師集體學習，就蘇教版小學科學五年級上冊第三單元《地球的表面和內部》教材分析講座及課例示范。</p> <p class="ql-block"> 教師們邊聽邊記錄，把握專家的科學教育理念，掌握核心科學思路，以新的教學模式開展“新”科學課堂，讓學生在合作、自主、探究中提升科學綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 科學教師示范優(yōu)秀課例，《地球的表面》課堂設計巧妙生動有趣，圖文講解與學生動手相結合，可謂妙趣橫生。學生在講解、動手、合作與活動中，提升了科學學習的綜合素養(yǎng)和能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為全縣科學教師提供了學習交流的平臺，促進了科學教師教育觀念的轉變，課堂教學方式的革新，更將推動五原縣小學科學教育在實踐與反思中不斷創(chuàng)新。所有教師的科學教學水平將會有更大層面的提升。</p>