語文公開課, 課堂展風(fēng)采

黃囡

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 秋風(fēng)徐徐，帶著對(duì)教育的思考，懷著對(duì)教研的熱忱，在這秋意濃濃中，新省學(xué)校語文組開啟了今天的教研，聽課、評(píng)課活動(dòng)。 　　為了不斷提升自身專業(yè)能力，打造高效課堂，新省學(xué)校語文組的公開課如期舉行。八年級(jí)語文組黃囡老師精心備課、講課，給我們展示了一堂精彩的古詩文閱讀教學(xué)課。 語文組和其它學(xué)科部分老師參與聽課活動(dòng)。 課堂上同學(xué)們積極回答問題 面對(duì)疑難問題，小組合作討論 課后語文組集體教研，黃老師說課，各位語文老師發(fā)表了自己的意見，對(duì)黃老師的課給予了充分的肯定，運(yùn)用新教法:大容量，快節(jié)奏；讓學(xué)生充分自學(xué)，帶著任務(wù)閱讀，教師組織迅速反饋，在活動(dòng)中目標(biāo)得以圓滿達(dá)成。黃老師根據(jù)課型和內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排順序，上出了古詩詞教學(xué)的“味道”，給老師們一種“人文”“語文”雙收的體驗(yàn)。 最后王主任對(duì)這次評(píng)課做了總結(jié): “三人行，必有我?guī)??！泵恳淮蔚墓_課活動(dòng)都讓教師們有一次成長。把別人的優(yōu)點(diǎn)融進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格中是一種磨練，相信我們的教師一直在鉆研，一直在進(jìn)步，我們與課堂、學(xué)生共同成長！