<p class="ql-block">胙城鄉(xiāng)中心校英語(yǔ)組同課異構(gòu)活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p><p class="ql-block"> 2021.10.19</p> <p class="ql-block">主持人：賈向珍</p><p class="ql-block">主講人：王艷 魏遠(yuǎn)方 楊子新 孫陽(yáng)陽(yáng)</p><p class="ql-block">課 題：八年級(jí)上 Unit4 Who is got talent?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王艷老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采用視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣性，，吸引了學(xué)生的注意力。閱讀教學(xué)前，詞匯的復(fù)習(xí)為文章的理解做好了鋪墊。</p> <p class="ql-block">魏遠(yuǎn)方老師問(wèn)題設(shè)置的多樣化，讓學(xué)生在問(wèn)題引領(lǐng)中理解文意，充分發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p> <p class="ql-block">楊子新老師在用問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生理解文意的過(guò)程中，添加了閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅理解了文章而且培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力。</p> <p class="ql-block">孫陽(yáng)陽(yáng)老師對(duì)每一段做了不同結(jié)構(gòu)圖的設(shè)置，不僅讓學(xué)生更清晰的了解文章，而且對(duì)寫(xiě)作也有很大的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block">別具一格的板書(shū)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">課堂上孩子們積極參與活動(dòng)，展示自我。</p> <p class="ql-block">獨(dú)學(xué)也很專注。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程中，老師的觀察與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">課堂上的引領(lǐng)與激發(fā)</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)教學(xué)中也融入了情感教育，由實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想到放飛中國(guó)夢(mèng)。</p> <p class="ql-block">崔主任帶領(lǐng)全體英語(yǔ)老師專注聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block">王艷老師談收獲：本次同課異構(gòu)活動(dòng)使我收獲頗豐。首先，在課件制作中，使我有了新的嘗試和突破。課件的不斷修改和他人指點(diǎn)，使我在技術(shù)水平上有了提升。其次，在授課中自己也有了新的成長(zhǎng)：心態(tài)的平和和充分的準(zhǔn)備，使自己在講臺(tái)上不那么緊張。整節(jié)課下來(lái)也進(jìn)行的比較順利。但在授課中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如如何調(diào)動(dòng)課堂氛圍，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。課件上的細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要課下再做修改。課堂上缺乏對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，缺少對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況的關(guān)注。最后在板書(shū)上，由于時(shí)間問(wèn)題未能把課下設(shè)計(jì)好的板書(shū)充分展現(xiàn)出來(lái)，自己板書(shū)上設(shè)置的亮點(diǎn)未能突顯出來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，多少有點(diǎn)兒遺憾。最后再聽(tīng)了幾位老師的授課過(guò)程，也看出了自己的不足：比如對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求，提問(wèn)學(xué)生答案的出處，思維的轉(zhuǎn)化和適時(shí)地引導(dǎo)。都是今后學(xué)習(xí)和努力的方向。</p> <p class="ql-block">魏遠(yuǎn)方老師談收獲：很榮幸的參加了胙城中心校舉辦的初中英語(yǔ)同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。非常感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。這次活動(dòng)，我受益匪淺。英文歌曲視頻，圖片，學(xué)生短劇表演的導(dǎo)入為我提供了更廣的導(dǎo)入思路；兩人PK，小組活動(dòng)，學(xué)生上臺(tái)展示書(shū)寫(xiě)，retell的活動(dòng)，讓我學(xué)到課堂組織的多樣化；多樣的板書(shū)設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了板書(shū)在教學(xué)中的醒目性；對(duì)于學(xué)生情感意義由個(gè)人dream上升到the Chinese dream的教學(xué)，提醒我要有更廣的思維空間。通過(guò)這次活動(dòng)，我在教學(xué)上得到了磨煉，同時(shí)看到了自己的不足之處。在以后的英語(yǔ)教學(xué)中，我要借鑒別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)多方面的教學(xué)資源，不斷在實(shí)踐中探索，不斷總結(jié)，豐富自己。</p> <p class="ql-block">楊子新老師談收獲：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次同課異構(gòu)讓我受益匪淺。對(duì)如何上好閱讀課，我有了更深的理解，老師不僅要交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，情感教育。</p><p class="ql-block"> 我從其他三位老師身上也學(xué)到了很多，她們對(duì)閱讀課的設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)重難點(diǎn)的處理，對(duì)課件和板書(shū)的設(shè)計(jì)等等這些都是我要學(xué)習(xí)的方面。</p><p class="ql-block"> 教育，教學(xué)，教研，我一直在路上。Nothing is difficult if you put your heart into it.</p> <p class="ql-block">孫陽(yáng)陽(yáng)老師談收獲：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次的同課異構(gòu)活動(dòng)，我受益匪淺。我深深段位感到，多一份嘗試，多一份感悟，也更多一份成長(zhǎng)。首先，在心態(tài)上，自己在講臺(tái)上比之前多了些從容；其次，課堂氣氛上，大膽嘗試讓學(xué)生扮演、表演話劇，突破心理障礙，告別啞巴英語(yǔ)，表演效果較好；再者，第一次嘗試閱讀做課，在教學(xué)上有新的突破，感覺(jué)閱讀課，不僅是文章內(nèi)容的欣賞，更多是對(duì)學(xué)生思維和語(yǔ)言表達(dá)的培養(yǎng)。整節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)進(jìn)行地比較順利，但在授課中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如如何充分備好學(xué)生來(lái)提高教學(xué)效果?如何更好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?如何在教學(xué)技能上讓學(xué)生更樂(lè)于和易于接受和理解？是我今后不斷努力學(xué)習(xí)的方向，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的引路人。最后在板書(shū)上，需要加強(qiáng)字體書(shū)寫(xiě)功底，同時(shí)在板書(shū)設(shè)計(jì)上也需要不斷努力。都是今后學(xué)習(xí)和努力的方向。最后，通過(guò)本次同課異構(gòu)活動(dòng)，我在今后教學(xué)中有了新的努力方向和動(dòng)力，用自己的耐心和信心去喚醒一群渴求知識(shí)的孩子。</p> <p class="ql-block">賈向珍老師組織評(píng)課活動(dòng)，并提出不僅要從教授中提高教學(xué)效果，更要在課堂管理上要質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">各位聽(tīng)課老師認(rèn)真的談自己的看法，慷慨給出建議。</p> <p class="ql-block"> 將近五個(gè)小時(shí)的同課異構(gòu)活動(dòng)在崔主任精彩的總結(jié)中走向了尾聲。崔主任根據(jù)雙減政策給出了合理的建議，并對(duì)今后英語(yǔ)教學(xué)和活動(dòng)提出了建議，希望兩所學(xué)校的英語(yǔ)老師多交流，多溝通，共同成長(zhǎng)，并建議兩校合力舉辦英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p>