<p class="ql-block"> 隨著新課程改革的不斷深入，“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育和教學(xué)水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為進一步落實“雙減”政策，促進青年教師的快速成長，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，達到“以說促教”的目的，全面提高青年教師的教學(xué)基本功，中圣學(xué)校數(shù)學(xué)組10月20日下午在學(xué)校書法教室舉行了青年教師說課比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽共3名青年教師參加，參賽教師按照抽簽順序依次上臺說課，說課內(nèi)容為《分數(shù)的再認識二》，她們胸有成竹，沉著應(yīng)戰(zhàn)，思路清晰，從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法，說教學(xué)過程、說板書設(shè)計等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。層次分明，安排合理，重點突出，理論依據(jù)充分，同時緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，較好地展示了老師們的專業(yè)知識和職業(yè)風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的教學(xué)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">讓我們一起欣賞她們的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，高禹老師就五年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)的再認識》這一課進行了說課，內(nèi)容豐富多彩，有理有據(jù)，講解細致，教態(tài)落落大方，極富親和力。</p> <p class="ql-block"> 看，汪潔老師的教學(xué)設(shè)計由淺入深，具有層次性，能培養(yǎng)學(xué)生主動探究，合作學(xué)習(xí)和動手操作的能力。相信孩子們上到這樣一堂課一定非常有收獲。</p> <p class="ql-block"> 陳路瑤老師精美新穎的課件展示，內(nèi)容條理清晰，自然、明確，環(huán)環(huán)相扣，看起來美觀大方流暢，給人一目了然的感覺，也更好的突出本節(jié)課的重難點。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束后，說課教師就說課過程中存在的問題，進行反思改進。本次說課比賽，既是對學(xué)校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗，又是對學(xué)校教研工作的一次推動。比賽的開展，增強了青年教師有效駕馭教材的能力，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。</p>