為了落實(shí)強(qiáng)首府戰(zhàn)略與探索在“雙減”政策下高考備考的新思路，打造“品質(zhì)教育、學(xué)在南寧”的教育品牌，增強(qiáng)“感恩黨、跟黨走”意識(shí)。同時(shí)亦為了提高高三復(fù)習(xí)課堂效率，促使兩校高考成績(jī)穩(wěn)步上升。 2021年10月20日上午，南寧市第四十二中學(xué)一行12人與武鳴區(qū)鑼圩高級(jí)中學(xué)開展高三復(fù)習(xí)課堂教學(xué)同課異構(gòu)研討活動(dòng)。 南寧市第四十二中學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)陸儒兵、副校長(zhǎng)曾志強(qiáng)、科研處主任張榮能、辦公室副主任黃德鳴。鑼圩高級(jí)中學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)有李成忠校長(zhǎng)、鄭陽(yáng)貴副校長(zhǎng)、教務(wù)處覃海錄主任。兩校參加活動(dòng)的教師涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、心理等科目，兩校教師就同一課程進(jìn)行同課異構(gòu)，老師們的授課風(fēng)格雖有不同，但都在課堂上呈現(xiàn)出了精彩紛呈的一面。 <h3 style="text-align: center">李成忠校長(zhǎng)向陸儒兵校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)語(yǔ)文科梁思捷老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中語(yǔ)文科林巧玉老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)數(shù)學(xué)科郭翠雯老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中數(shù)學(xué)科潘吉鋒老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)英語(yǔ)科覃鈺老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中英語(yǔ)科張潔儀老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)生物科教師梁春歡授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中生物科老師張露雪授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)歷史科陸小連老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中歷史科韋彩妹老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)地理科李漢武老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中地理科教師劉錦寧老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市第四十二中學(xué)心理科陵麗仙老師授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">鑼圩高中心理科老師李奉瑩授課風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生</h3> 課后，兩所學(xué)校教師分學(xué)科對(duì)此次同課異構(gòu)課進(jìn)行評(píng)課。在評(píng)課會(huì)上，老師們各抒己見。他們對(duì)此次同課異構(gòu)的活動(dòng)成果表示了肯定，同時(shí)也對(duì)此次課程中的不足提出了自己的意見，對(duì)高效復(fù)習(xí)課堂模式提出了不同見解，并對(duì)課程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行交流與探討，與會(huì)教師紛紛表示從此次同課異構(gòu)交流會(huì)中收獲頗豐！ <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">歷史學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">地理學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">生物學(xué)科課后研討</h3> <h3 style="text-align: center">心理學(xué)科課后研討</h3> 兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高三備考管理工作作進(jìn)一步探討。陸儒兵校長(zhǎng)介紹了南寧市第四十二中的高三備考整體情況，曾志強(qiáng)副校長(zhǎng)對(duì)于一本生的培養(yǎng)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，并提出了自己的指導(dǎo)意見。李成忠校長(zhǎng)亦將一些鑼圩高中高三備考管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，雙方從中受益匪淺。 <h3 style="text-align: center">兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度交流</h3> <h3 style="text-align: center">交流會(huì)后雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在美麗的鑼圩高中校園合影留念</h3> <h3 style="text-align: center">參會(huì)教師與領(lǐng)導(dǎo)合影留念</h3> 此次同課異構(gòu)活動(dòng)，促進(jìn)了南寧市第四十二中學(xué)與武鳴區(qū)鑼圩高級(jí)中學(xué)之間的交流。兩所學(xué)校的教師在交流中暢所欲言，兩校之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后的共同進(jìn)步鋪平道路。同時(shí)，借助此次活動(dòng)的契機(jī)，我校將進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)模式，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為打造“品質(zhì)教育、學(xué)在南寧”的教育品牌貢獻(xiàn)出一份自己的力量！<div><br></div><div style="text-align: right;">圖：王騫</div><div style="text-align: right;">文：王騫</div><div style="text-align: right;">審簽領(lǐng)導(dǎo)：曾志強(qiáng)</div><div style="text-align: right;">撰稿單位：南寧市第四十二中學(xué)</div><div style="text-align: right;">2021.10.20</div>