<p class="ql-block"> “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，一個(gè)人的生命中不能沒(méi)有愛(ài)。無(wú)論在家庭，還是在學(xué)校，我們都沐浴在愛(ài)的雨露中。我認(rèn)為理想的教育應(yīng)當(dāng)是以愛(ài)為前提，在教育的過(guò)程中注重習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的學(xué)習(xí)和積累。</p> <p class="ql-block"> 法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)：凡是缺乏愛(ài)心的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分自由的發(fā)展，作為一個(gè)教師，只有真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，才能夠精雕細(xì)刻地塑造他們的靈魂。古人把教師的職業(yè)概括為：傳道，授業(yè)，解惑。今天的教育提倡教師的職責(zé)是教書(shū)育人，不僅要傳授給學(xué)生豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。教師的工作是?ài)的教育，教師的一言一行往往被學(xué)生關(guān)注，起著潛移默化的影響作用，在班級(jí)工作中，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真誠(chéng)地關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中，必然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，創(chuàng)設(shè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們成為擁有愛(ài)心、有自信的人。</p> <p class="ql-block"> 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，春天播下師愛(ài)的種子，秋天定會(huì)結(jié)出師愛(ài)的碩果。當(dāng)了幾年的班主任，在和學(xué)生相處的過(guò)程中，有許許多多的事讓我感動(dòng)。每每送走一批學(xué)生，我都會(huì)有萬(wàn)分的不舍。每一位學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體。我曾經(jīng)體會(huì)到，在教育教學(xué)過(guò)程中，遇到的每一個(gè)學(xué)生，即使平時(shí)他再調(diào)皮、再搗蛋，要離開(kāi)你之后，在你的記憶中，他永遠(yuǎn)是那么可愛(ài)、那么懂事。曾經(jīng)有一位畢業(yè)好幾年的學(xué)生在一年春節(jié)的賀年短信中這樣說(shuō)：“老師，您辛苦了！您放心，哪一天我們有所成就了，一定會(huì)第一個(gè)告訴你?！弊鹬孛恳晃粚W(xué)生，信任他們，欣賞他們，用愛(ài)的力量呵護(hù)他們，讓他們得到每一滴愛(ài)的精神雨露，他們必將學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)你，用愛(ài)的眼睛看待整個(gè)世界，他們必將擁有一個(gè)美好而廣闊的明天。</p> <p class="ql-block"> 用師愛(ài)溫暖每個(gè)學(xué)生的心田，用師德的雨露滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生。做為一名人民教師，我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介：張洛丹，鐵門鎮(zhèn)育新小學(xué)教師，本科學(xué)歷，2019年9月從事教育工作，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師</p><p class="ql-block"> 教育格言：將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。</p>