<p class="ql-block"> 相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。10月20日上午，瀍河區(qū)跟崗教師團(tuán)隊(duì)來到了電子科技大學(xué)附屬小學(xué)龍?zhí)缎^(qū)，開啟第三天的跟崗學(xué)習(xí)活動。</p> 參訪校園 <p class="ql-block"> 在電子科大附小龍?zhí)缎^(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，瀍河區(qū)教師團(tuán)隊(duì)參觀了校園、操場、功能室、文化廳、圖書室等。學(xué)校干凈整潔，設(shè)計(jì)精美，校園內(nèi)隨處可見富含文化內(nèi)涵的標(biāo)語、版面、雕塑等，整個(gè)學(xué)校彰顯著年輕和活力，同時(shí)散發(fā)著文化魅力。</p> 多彩課間 <p class="ql-block"> 10點(diǎn)整，陽光大課間的鈴聲響起。安靜的校園瞬間變得熱鬧無比。孩子們的課間操開始了，伴隨著歡快的體操音樂，綠茵茵的操場變成了快樂的海洋。</p> 課程展示 <p class="ql-block"> 學(xué)校根據(jù)不同學(xué)科，分別安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、心理健康課程，瀍河區(qū)老師進(jìn)行教學(xué)觀摩。</p> <p class="ql-block"> 電子科大附小的楊定殷婕老師講授的是人教版三年級第三單元Food。楊老師用歌曲導(dǎo)入，讓孩子們聆聽的同時(shí)，提出問題：這首歌在唱些什么？由此引出本課有關(guān)食物的單詞。整節(jié)課，楊老師指令清晰，各環(huán)節(jié)銜接自然，聽說讀寫演練都設(shè)計(jì)得恰到好處。本節(jié)課中楊老師發(fā)給學(xué)生的食物獎(jiǎng)勵(lì)貼紙不僅有激勵(lì)作用，在結(jié)尾時(shí)還巧妙地利用這些貼紙，讓孩子們完成自己小組的海報(bào)設(shè)置，一舉兩得。八個(gè)小組制作的海報(bào)收集整理，就是一本繪本集，放在教室里，學(xué)生們可以傳閱，又是無形中的鞏固復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 電子科大附小的數(shù)學(xué)徐婷老師為我們帶來了一節(jié)《嘗試與猜測》。她用愛迪生發(fā)明燈泡的視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生們感受到嘗試的重要性，引出課題“嘗試與猜測”。整節(jié)課徐老師充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生來做小老師，講解自己的解題方法，大大地提高了學(xué)生的參與度。整節(jié)課在對比與交流中讓學(xué)生學(xué)會了雞兔同籠問題。</p> <p class="ql-block"> 語文課上，三位剛剛?cè)肼氁粋€(gè)月的新教師帶來了精彩的新教師亮相課。二年級的《拍手歌》、《曹沖稱象》課堂節(jié)奏明朗，氣氛活躍，學(xué)生在快樂的朗讀中掌握朗讀技巧、生字詞等。四年級的《麻雀》一課，教師從“聽、看、想”三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到麻雀偉大的母愛，同時(shí)掌握如何寫好一件事的寫作方法。</p> <p class="ql-block"> 心理健康肖祥芝老師為我們帶來一堂匠心獨(dú)具的心理健康課程，她通過一系列合作游戲，幫助學(xué)生們緩解學(xué)習(xí)壓力，合理宣泄自己的情緒。肖老師注重引導(dǎo)學(xué)生感受積極的情緒體驗(yàn)，讓他們在合作中提升班級的凝聚力</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 英語課后，學(xué)校組織英語研討交流，大家態(tài)度誠懇，本著務(wù)實(shí)的思路在輕松熱烈的氛圍中進(jìn)行討論，暢所欲言，一直持續(xù)到12點(diǎn)20分，才依依不舍的結(jié)束，大家都感覺收獲頗豐，豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 電子科大附小的張校長和瀍河區(qū)跟崗領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面對面的溝通交流。</p> <p class="ql-block"> 下午，五年級數(shù)學(xué)組通過微情境呈現(xiàn)教研組日常備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，和瀍河教師團(tuán)隊(duì)分享、交流經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 曾金鳳老師分享自己備課、上課的故事，讓我們感受到了一節(jié)好課，是集體團(tuán)隊(duì)的智慧和團(tuán)結(jié)力的結(jié)晶。</span></p> <p class="ql-block"> 李運(yùn)兵老師給大家分享了“雙減”背景下，我們該如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 電子科大附小教務(wù)處李娟老師為大家分享交流學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)活動等。瀍河區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的尚麗花主任，三實(shí)小楊巧娟校長在現(xiàn)場進(jìn)行溝通交流。</p> <p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高；不臨深溪，不知地之厚。我們的每一次的分享和交流都是前方道路的基石，電子科技大學(xué)附屬小學(xué)龍?zhí)秴^(qū)的全體師生為瀍河教師團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)了生動、真實(shí)、豐富的教學(xué)活動，我們在參訪、溝通、交流中，互相學(xué)習(xí)，共同探索。在教育這條路上，我們一直在前進(jìn)……</p>