<p class="ql-block">一場秋雨一場寒，但今晚的秋雨卻沒擋住你們與我們的約定！10月20日，我們等來了第一次面聊??????</p> <p class="ql-block"> 孩子們給家長留了兩張愛心便簽：我眼中的自己和我眼中的“您”！家長等下可要把自己眼中的孩子補上去哦！</p> <p class="ql-block"> 家長會開始啦！我們先來了解下何為“雙減”？何為“五項管理”？只有正確解讀政策，教育才能有的放矢！</p> <p class="ql-block">“雙減”下的孩子是怎樣的？楊老師從常規(guī)訓練、課堂活動、教師評價，作業(yè)設(shè)置、活動開展幾個方面向家長介紹了雙減下孩子在學校的學習情況。</p> <p class="ql-block">“雙減”政策下，孩子要更自律！一凡同學介紹了自己的一天，從起床到睡覺，把生活、學習、運動安排得井井有條，長期堅持，讓學習與體能并存，做到了：學習與運動總有一個在路上！她的成長，讓大家再次感嘆：別人家的孩子！</p> <p class="ql-block">讓每個孩子自信、陽光成長是我們老師的目標，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，關(guān)注孩子的身心健康是我們每個家長的首要任務???</p> <p class="ql-block"> 看到別人家的孩子，家長們開始焦慮了！來個游戲放松下：反手夾鼻子！看似簡單的游戲，卻很少家長成功了，緣于我們的習慣?，F(xiàn)在“雙減”來了，我們家長也得改變了！接下來，我們來個頭腦風暴</p> <p class="ql-block">在孩子教育問題上，當前最焦慮的問題是什么？“漂流瓶”中每個家長把問題寫下來，其他成員輪流寫上自己的解決辦法，“眾人拾柴火焰高”總有一款辦法適合自己，即使沒有，大家也有啟示。寫下來，共交流，每個小組選一個最具代表性的問題來與大家探討。</p> <p class="ql-block">各小組從孩子的自律性、學習態(tài)度、親子交流、學習質(zhì)量的落實、親子關(guān)系的培養(yǎng)等方面提出了自己急切想解決的問題；也有家長提出了自己解決的方法：發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，用發(fā)展的眼光看孩子；陪伴孩子，關(guān)心、幫助孩子；跟進、了解孩子的學習情況，及時反饋；立規(guī)矩，立章程做智慧型家長……</p> <p class="ql-block">一一家長以幽默、風趣的語言，以孩子成長中的故事與大家分享了育兒經(jīng)驗：多交流，做孩子的朋友；重閱讀，擴大孩子的視野；立規(guī)矩，讓孩子明事理；教技能，讓孩子愛生活：做榜樣，給孩子有愛、健康的學習環(huán)境。滿滿的干貨，讓大家都受益匪淺??????</p> <p class="ql-block">“雙減”下的老師如何做？黃老師結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗從數(shù)學書本出發(fā)，重孩子基礎(chǔ)知識的鞏固、數(shù)學思維的培訓，讓不同層次的孩子得到發(fā)展??????</p> <p class="ql-block">葉老師從課堂聽寫、朗讀訓練、再到詞匯積累幾個方面介紹了英語學習的特點，讓家長有了方向！</p> <p class="ql-block">楊老師從“學習習慣的培養(yǎng)”“語文素養(yǎng)的提高”兩個方面講述了語文學習中良好書寫習慣和閱讀習慣的重要性，希望家長用望遠鏡來看孩子的長遠發(fā)展</p> <p class="ql-block">好的班集體離不開默默幫助的家長，感恩家委會成員，班集體的成長有你們的一份功勞??????</p> <p class="ql-block">一次交流，一次成長，一次家長會的結(jié)束不是終點，而是一個新的起點，良好的家校合作才能讓孩子向更高、更遠的目標發(fā)展??</p><p class="ql-block">感恩遇見，感謝支持！</p><p class="ql-block">靜待花開，未來可期！</p>