“作業(yè)展評顯風(fēng)采相互學(xué)習(xí)共成長”--新立學(xué)校小學(xué)部作業(yè)展評活動

大洼區(qū)新立學(xué)校

業(yè)精于勤而荒于嬉行成于思而毀于隨? 　　為全面落實市、區(qū)教育局“有效作業(yè)”精神，落實作業(yè)管理的各項制度，切實提高作業(yè)管理的實效，不斷提高學(xué)生的作業(yè)書寫水平，10月19日，大洼區(qū)新立學(xué)校小學(xué)部開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 　　看！我們擺放整齊的作業(yè)等著同學(xué)們的欣賞。 　　本次作業(yè)展出語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、美術(shù)作業(yè)，每班每門學(xué)科每種類作業(yè)各10份(原則：不展示全部，要展示最好)參展作業(yè)書寫美觀，表面整潔。 　　瞧！我們排著整齊的隊伍，懷著無比激動的心情，由班主任老師帶隊，輪流到各科作業(yè)擺放處參觀學(xué)習(xí)。全校學(xué)生認(rèn)真觀看了各班級不同學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)。 　　你寫的真棒??！我要向你好好學(xué)習(xí)！ 　　我們的作業(yè)！ 　　帶著滿滿的收獲，我們互相交流感受吧！ 我們都是小能手哦！ 　　此次活動的開展，為全體師生搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺，并通過活動促進(jìn)學(xué)生在書寫方面形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習(xí)慣，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。